校长柴立元在《科技日报》头版发文：以机制创新驱动产学研融合加速创新成果向现实生产力转化-天津大学
Source: http://www.tju.edu.cn/info/1030/84722.htm
Archived: 2026-04-23 17:17
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校长柴立元在《科技日报》头版发文：以机制创新驱动产学研融合加速创新成果向现实生产力转化
《科技日报》 2026年3月18日 第1版
以机制创新驱动产学研融合加速创新成果向现实生产力转化
天津大学校长 柴立元
习近平总书记高度重视科技创新与成果转化工作，强调“推动科技和经济社会发展深度融合，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道”。党的二十届四中全会明确提出“推动科技创新和产业创新深度融合”。高校作为国家战略科技力量的重要组成部分，不仅是知识创造与人才培养的摇篮，更是推动科技成果向现实生产力转化的前沿阵地。
当前，高校科技创新与产业应用之间仍存在若干亟待破解的现实困境。一是供需对接不畅。高校研发活动与企业技术需求之间缺乏稳定、畅通的对接机制，导致科技创新与产业应用之间时常错位。二是研究导向偏离。高校大多以学科优势和兴趣驱动的研究范式，缺乏对市场真实场景需求的精准研判，导致成果成熟度不高、产业化困难。三是转化链条中断。从实验室原理验证到具备市场竞争力的产品，中间横亘的概念验证、中试熟化、工艺放大等工程化薄弱环节恰恰是高校创新链条的普遍薄弱处。四是专业人才短缺。高校既懂技术、又通市场的职业经理人和技术转化工程人才稀缺，导致许多高价值成果停留于论文和专利，难以跨越从实验室到市场的“最后一公里”。
面对发展新质生产力的时代要求，高校必须主动破除体制机制障碍，推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链”融合，完成从学术导向到问题导向、从“书架”到“货架”的深刻转变，加快构建以企业真实场景需求为起点、以市场价值实现为终点的闭环工作体系。
创新组织机制，破解成果转化的堵点难题
习近平总书记强调，“科技创新、制度创新要协同发挥作用，两个轮子一起转”。在校企对接中，降低信息不对称是提升合作效率的关键。高校成果转化要驶入快车道，必须改变以往零散、随机的项目合作模式，从“被动接单”转向“主动谋划”，从“单点联系”升级为“系统对接”，构建起与产业界高效、深度对接的组织化机制。具体而言，应推动与行业领军企业，尤其是关乎国计民生的重点领域企业建立高层级、长期性的战略伙伴关系。天津大学按照“一个项目、多个学科协同参与，一个企业、多个部门联合服务”的“大兵团作战”模式，量身定制“一企业一策”合作方案。例如，学校与潍柴动力围绕高端装备制造、绿色动力系统等国家战略需求开展全方位合作，将企业一线技术难题转化为科研课题，通过平台共建、项目共研、人才共育、成果共转，让创新资源有组织地匹配产业需求。这种模式将过去的“单兵对接”升级为围绕明确目标的“大兵团”协同作战，确保了创新资源的精准投放。
变革研究范式，优化成果转化的源头供给
习近平总书记指出“，要坚持科技创新面向经济社会发展的导向”。推动成果转化，高校必须引导科研范式变革，在鼓励自由探索的同时，强化目标导向和需求牵引的科研布局，强化对国家战略需求和产业共性技术突破的使命驱动，使研究力量精准对接市场。天津大学通过组建企业对接团队，拿回企业共性技术需求的市场精准化“虚拟订单”，开展系统布局与跨学科、跨学院联合攻关，研究成果一旦达成“订单”指标，即可快速实现转化应用。天津大学设立“极应用”自主科研基金，引导科研人员主动对接产业真问题，推动研究从“我能做什么”向“国家产业具体需要我做什么”转变，以“终”促“始”，将市场检验和应用价值前置到研发活动的起点，使科学研究不只是“好奇心驱动”，更深度融合“使命驱动”和“需求驱动”，从而源源不断地产生更具转化前景和市场竞争力的高质量成果。
打造专业化平台，疏通成果转化的中间通道
概念验证与中试熟化是连接实验室与产业化不可逾越的环节，也是制约高校成果转化的普遍难题。再好的实验室成果，若无法跨越工程化鸿沟，也只能止步于论文与专利。因此，高校应着力构建支撑成果完成转化步骤的专业化平台，补齐概念验证与中试熟化关键短板，系统开展高价值专利培育与转化路径设计，为跨越产业化“死亡之谷”提供重要支撑。大学科技园作为促成科技成果转化的关键平台，不应仅是物理空间的集合，更应转型为集技术筛选、资本对接、工程化服务和企业孵化于一体的创新生态组织者，整合高校的技术供给、企业的需求场景以及社会的资本要素，构建一个风险共担、利益共享的协同平台。天津大学系统设计“一技术一策”的工程放大方案，充分发挥大学科技园的独特功能，通过市场化机制联动企业，共建共享概念验证中心与中试熟化基地，将大学科技园公司打造成为“制造公司的公司”。对于由师生创办、具有潜力的科技型企业，通过“技术入股+社会融资”方式助力其完成产品迭代与市场验证，也是将技术根系培育成产业苗木的重要途径。
建设复合型人才队伍，激活成果转化的核心动能
人才是创新的第一资源。高校要打造贯通科技、产业与市场的复合型人才队伍，构建一个开放融合的人才“立交桥”。在“引”的方面，将企业的顶尖专家“请进来”担任兼职教授或产业导师，直接将一线的工程思维、市场感知和实战经验引入课堂与实验室；在“育”的方面，通过国家创新创业学院等平台，重塑人才培养模式，着力培育学生的创新思维、工程素养与市场意识，为产学研融合储备源源不断的未来生力军；在“用”的方面，充分发挥既懂技术又通市场的职业经理人队伍作用，专业化地评估成果价值、设计转化路径、链接产业资源。
加速高校科技成果转化落地，关键在于以系统性机制创新破除壁垒、畅通渠道，将科技创新的“关键变量”转化新质生产力发展的“最大增量”。在这方面，高校应自觉担当时代使命，推动成果转化全链条同向发力，让更多科技成果走出实验室、走进大市场，为培育和发展新质生产力、服务国家经济社会发展注入澎湃动能。
文章链接：
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校长柴立元在《科技日报》头版发文：以机制创新驱动产学研融合加速创新成果向现实生产力转化
《科技日报》 2026年3月18日 第1版
以机制创新驱动产学研融合加速创新成果向现实生产力转化
天津大学校长 柴立元
习近平总书记高度重视科技创新与成果转化工作，强调“推动科技和经济社会发展深度融合，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道”。党的二十届四中全会明确提出“推动科技创新和产业创新深度融合”。高校作为国家战略科技力量的重要组成部分，不仅是知识创造与人才培养的摇篮，更是推动科技成果向现实生产力转化的前沿阵地。
当前，高校科技创新与产业应用之间仍存在若干亟待破解的现实困境。一是供需对接不畅。高校研发活动与企业技术需求之间缺乏稳定、畅通的对接机制，导致科技创新与产业应用之间时常错位。二是研究导向偏离。高校大多以学科优势和兴趣驱动的研究范式，缺乏对市场真实场景需求的精准研判，导致成果成熟度不高、产业化困难。三是转化链条中断。从实验室原理验证到具备市场竞争力的产品，中间横亘的概念验证、中试熟化、工艺放大等工程化薄弱环节恰恰是高校创新链条的普遍薄弱处。四是专业人才短缺。高校既懂技术、又通市场的职业经理人和技术转化工程人才稀缺，导致许多高价值成果停留于论文和专利，难以跨越从实验室到市场的“最后一公里”。
面对发展新质生产力的时代要求，高校必须主动破除体制机制障碍，推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链”融合，完成从学术导向到问题导向、从“书架”到“货架”的深刻转变，加快构建以企业真实场景需求为起点、以市场价值实现为终点的闭环工作体系。
创新组织机制，破解成果转化的堵点难题
习近平总书记强调，“科技创新、制度创新要协同发挥作用，两个轮子一起转”。在校企对接中，降低信息不对称是提升合作效率的关键。高校成果转化要驶入快车道，必须改变以往零散、随机的项目合作模式，从“被动接单”转向“主动谋划”，从“单点联系”升级为“系统对接”，构建起与产业界高效、深度对接的组织化机制。具体而言，应推动与行业领军企业，尤其是关乎国计民生的重点领域企业建立高层级、长期性的战略伙伴关系。天津大学按照“一个项目、多个学科协同参与，一个企业、多个部门联合服务”的“大兵团作战”模式，量身定制“一企业一策”合作方案。例如，学校与潍柴动力围绕高端装备制造、绿色动力系统等国家战略需求开展全方位合作，将企业一线技术难题转化为科研课题，通过平台共建、项目共研、人才共育、成果共转，让创新资源有组织地匹配产业需求。这种模式将过去的“单兵对接”升级为围绕明确目标的“大兵团”协同作战，确保了创新资源的精准投放。
变革研究范式，优化成果转化的源头供给
习近平总书记指出“，要坚持科技创新面向经济社会发展的导向”。推动成果转化，高校必须引导科研范式变革，在鼓励自由探索的同时，强化目标导向和需求牵引的科研布局，强化对国家战略需求和产业共性技术突破的使命驱动，使研究力量精准对接市场。天津大学通过组建企业对接团队，拿回企业共性技术需求的市场精准化“虚拟订单”，开展系统布局与跨学科、跨学院联合攻关，研究成果一旦达成“订单”指标，即可快速实现转化应用。天津大学设立“极应用”自主科研基金，引导科研人员主动对接产业真问题，推动研究从“我能做什么”向“国家产业具体需要我做什么”转变，以“终”促“始”，将市场检验和应用价值前置到研发活动的起点，使科学研究不只是“好奇心驱动”，更深度融合“使命驱动”和“需求驱动”，从而源源不断地产生更具转化前景和市场竞争力的高质量成果。
打造专业化平台，疏通成果转化的中间通道
概念验证与中试熟化是连接实验室与产业化不可逾越的环节，也是制约高校成果转化的普遍难题。再好的实验室成果，若无法跨越工程化鸿沟，也只能止步于论文与专利。因此，高校应着力构建支撑成果完成转化步骤的专业化平台，补齐概念验证与中试熟化关键短板，系统开展高价值专利培育与转化路径设计，为跨越产业化“死亡之谷”提供重要支撑。大学科技园作为促成科技成果转化的关键平台，不应仅是物理空间的集合，更应转型为集技术筛选、资本对接、工程化服务和企业孵化于一体的创新生态组织者，整合高校的技术供给、企业的需求场景以及社会的资本要素，构建一个风险共担、利益共享的协同平台。天津大学系统设计“一技术一策”的工程放大方案，充分发挥大学科技园的独特功能，通过市场化机制联动企业，共建共享概念验证中心与中试熟化基地，将大学科技园公司打造成为“制造公司的公司”。对于由师生创办、具有潜力的科技型企业，通过“技术入股+社会融资”方式助力其完成产品迭代与市场验证，也是将技术根系培育成产业苗木的重要途径。
建设复合型人才队伍，激活成果转化的核心动能
人才是创新的第一资源。高校要打造贯通科技、产业与市场的复合型人才队伍，构建一个开放融合的人才“立交桥”。在“引”的方面，将企业的顶尖专家“请进来”担任兼职教授或产业导师，直接将一线的工程思维、市场感知和实战经验引入课堂与实验室；在“育”的方面，通过国家创新创业学院等平台，重塑人才培养模式，着力培育学生的创新思维、工程素养与市场意识，为产学研融合储备源源不断的未来生力军；在“用”的方面，充分发挥既懂技术又通市场的职业经理人队伍作用，专业化地评估成果价值、设计转化路径、链接产业资源。
加速高校科技成果转化落地，关键在于以系统性机制创新破除壁垒、畅通渠道，将科技创新的“关键变量”转化新质生产力发展的“最大增量”。在这方面，高校应自觉担当时代使命，推动成果转化全链条同向发力，让更多科技成果走出实验室、走进大市场，为培育和发展新质生产力、服务国家经济社会发展注入澎湃动能。
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