課程特色 | 上水東莞學校
Source: http://www.tks.edu.hk/tc/subject/%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%89%B9%E8%89%B2
Archived: 2026-04-23 17:17
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本校的課程目標主要是配合學校辦學宗旨,我們參照最新的《小學教育課程指引》(試行版)和各學習領域的指引,制定切合學生需求的課程內容和教學策略。因應學生不同的需要和能力,提供富有挑戰性、多元化的學習經歷,促進學生的全人發展。
上午專心學,下午體藝樂
本校推行全新的上課時間表,星期一至星期五,上午的課堂為小學核心課程,主要學習主科目知識,下午的課堂集中為多元學習課,內容包括體育、視藝、音樂等術科外,還有成長課、閱讀課、德育周會、價值觀教育等。星期三下午有多方式活動,多達20多種不同課外活動,啟發學生多方面潛能。
跑出課室,體驗式學習
本校著重「小班教學、經歷為本」,讓孩子成為學習的主人翁。老師運用多元化教學策略,包括活動教學、戲劇教學、合作學習等,著重學生高參與、高展示、高自信。希望學生喜愛學習,愛上學習!
跨課程閱讀,從閱讀中學習
本校重視學生從閱讀中學習,透過跨課程學習活動激發學生的閱讀興趣,培養學生的閲讀能力,讓學生在不同學習領域中建構知識。並從閱讀中培養學生品德情意發展,成為具備文化內涵的新一代。
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上午專心學,下午體藝樂
本校推行全新的上課時間表,星期一至星期五,上午的課堂為小學核心課程,主要學習主科目知識,下午的課堂集中為多元學習課,內容包括體育、視藝、音樂等術科外,還有成長課、閱讀課、德育周會、價值觀教育等。星期三下午有多方式活動,多達20多種不同課外活動,啟發學生多方面潛能。
跑出課室,體驗式學習
本校著重「小班教學、經歷為本」,讓孩子成為學習的主人翁。老師運用多元化教學策略,包括活動教學、戲劇教學、合作學習等,著重學生高參與、高展示、高自信。希望學生喜愛學習,愛上學習!
跨課程閱讀,從閱讀中學習
本校重視學生從閱讀中學習,透過跨課程學習活動激發學生的閱讀興趣,培養學生的閲讀能力,讓學生在不同學習領域中建構知識。並從閱讀中培養學生品德情意發展,成為具備文化內涵的新一代。
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