Futuro e liderança da IA no Ensino Superior em debate | DGES

Futuro e liderança da IA no Ensino Superior em debate | DGES
INSTITUCIONAL
CONTACTOS
Início
Ensino Superior
Sistema de Ensino Superior Português
Diagrama
Descrição
Graus e Diplomas do Ensino Superior
Curso técnico superior profissional - CTeSP
Licenciatura
Mestrado integrado
Mestrado
Doutoramento
Outros cursos e diplomas
Equiparações e equivalências de cursos antigos
Ensino Superior em números
Estudos e relatórios
Formações Superiores Regulamentadas
Arquitetura
Ciências Farmacêuticas
Ciências Militares
Enfermagem
Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia
Formação de Professores
Medicina
Medicina Dentária
Medicina Veterinária
Tecnologias da Saúde
Terapêuticas Não Convencionais
Frequência
Autonomia
Creditação
Emissão de Diplomas e Suplemento ao Diploma
Estatuto do Trabalhador-Estudante
Estudante em Tempo Parcial
Frequência Simultânea
Mudança de Par Instituição Curso
Propinas
Reclamações
Unidades Curriculares Isoladas
Políticas e Programas
UE
Quadro Estratégico "Educação e Formação 2020"
Cooperação Externa UE
Conselho de Educação
Agenda de Modernização do Ensino Superior
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Cooperação Multilateral
CPLP
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Cooperação Iberoamericana
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UNESCO
Instituto Universitário Europeu de Florença
PROJETOS
Projeto “Tornar o Ensino Superior mais inclusivo em Portugal”
QNQ/QEQ
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Conselho Coordenador do Ensino Superior
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Calendário Concurso Nacional de Acesso
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Contingentes
Provas de Ingresso - Concurso Nacional
Substituição de Provas de Ingresso por Exames Estrangeiros - Concurso Nacional
Índice de Cursos
Pré-Requisitos
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Pedido de Atribuição de Senha
Perguntas Frequentes
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Informação sobre os Concursos Locais
Provas de Ingresso - Concursos Locais
Substituição de Provas de Ingresso por Exames Estrangeiros - Concursos Locais
Pré-requisitos
Índices de Cursos
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Informação Geral sobre os Concursos Institucionais
Índice de Cursos
Pré-Requisitos
Provas de Ingresso - Concursos Institucionais
Substituição de Provas de Ingresso por Exames Estrangeiros - Concursos Institucionais
Concursos Especiais
Informação Geral sobre os Concursos Especiais
Acesso para maiores de 23 anos
CET - Titulares de Diploma de Especialização Tecnológica
TeSP - Titulares de Diploma de Técnico Superior Profissional
Outros Cursos Superiores
Acesso a Medicina por Licenciados
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Diplomados vias profissionalizantes
Regimes Especiais
Informação Geral - Regimes Especiais
Calendário
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A - Missão Diplomática Portuguesa no Estrangeiro
B - Portugueses bolseiros no estrangeiro, funcionários públicos em missão oficial e funcionários de instituições da UE
C - Oficiais das Forças Armadas Portuguesas
D - Bolseiros nacionais de países africanos de língua oficial portuguesa
E - Missão Diplomática Acreditada em Portugal
F - Praticantes Desportivos de Alto Rendimento
G - Nacionais de Timor-Leste
Ensino a Distância
Guias de candidatura
Ensino Superior Público
Acesso Superior - Candidatura ao Ensino Superior Público
Publicações Provas de Ingresso ES Público
Arquivo ES Público
Ensino Superior Privado e Universidade Católica Portuguesa
Acesso Superior - Candidatura ao Ensino Superior Privado
Publicações Provas de Ingresso ES Privado e UCP
Arquivo ES Privado e UCP
Índice de Cursos e Instituições
Guia Geral de Exames
Mestrados e Doutoramentos
Acesso a 2.º Ciclo
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Mudança de Par Instituição/Curso e Reingresso
Informação Geral
Mudança de Par Instituição/Curso
Reingresso
Dados e Indicadores
Concurso Nacional de Acesso em números 2019
Concurso Nacional de Acesso em Números 2014 - 2018
Estatísticas do Acesso ao Ensino Superior Público - 1997 a 2025
Outros Estudos e Publicações
Formulários
Comissão Nacional de Acesso ao Ensino Superior (CNAES)
Quem somos
Pareceres
Pareceres
Deliberações
Provas de Ingresso
Substituição de provas de ingresso por exames estrangeiros
Deliberações sobre Pré-Requisitos
Outras deliberações
Arquivo CNAES
Diplomados vias profissionalizantes
Contactos
Gabinetes de Acesso ao Ensino Superior
Apoio ao estudante
Bolsas de Estudo
Informações - Bolsas de Estudo
Simulador de Bolsa
Candidatura Online - Bolsas de Estudo
Prazos de Candidatura
Pagamentos
Instituições
FAQ´S - Bolsas de Estudo
Gabinetes de Apoio aos Estudantes NEE
Estatísticas - Bolsas de Estudo
Programa + Superior
Informações - Bolsa +Superior
Candidatura Online - Bolsa +Superior
FAQ´S - Bolsa +Superior
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Bolsas por Mérito
Informações - Bolsas por Mérito
Bolsas de Frequência de Estudantes com Incapacidade
Bolsas para cursos de Formação de Professores
Complemento de Alojamento para não bolseiros
Outros Apoios
Reconhecimento de Graus e Diplomas
Centro ENIC/NARIC Portugal
Centro ENIC NARIC
Escala de Classificação Portuguesa
Informação NARIC
FAQs Informação NARIC
Graus e Diplomas Estrangeiros
Reconhecimento de Graus e Diplomas Estrangeiros de Ensino Superior
Conversão de Classificação Final para a Escala Portuguesa
Validador de Certidões de Reconhecimentos ao abrigo do DL 66/2018. Consulte aqui.
FAQs Reconhecimento
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Registos e Equivalências conferidos (antiga legislação)
Listagem de Registos de Diplomas Estrangeiros ao abrigo do DL 341/2007
Listagem de Equivalências de Diplomas Estrangeiros ao abrigo do DL 283/83
Graus e Diplomas Portugueses
Reconhecimento Profissional
Contactos Reconhecimento
Legislação Reconhecimento
Suplemento ao Diploma
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Para Portugal
Para fora de Portugal
Estatuto do Estudante Internacional
Legislação Internacionalização
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Informação Concurso Nacional de Acesso
Contingente Especial para Candidatos com Deficiência
Informação sobre Concursos Locais
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Informação sobre Concursos Institucionais
Bolsas de Estudo
Apoio à Pessoa com Deficiência
Informação sobre as IES
Acessibilidade Digital
Sinalética Inclusiva
Entidades
Projetos
Unidades de Produção
Recursos Documentais
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Programa Erasmus+
Desporto
Notícias e Eventos
Documentos IncluIES
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Futuro e liderança da IA no Ensino Superior em debate
9 abril 2026
Futuro e liderança da IA no Ensino Superior em debate
Decorreu ontem, dia 9 de abril, em Tomar , o encontro
"Liderança Estratégica para a Inteligência Artificial na Educação Superior"
, organizado pelo
Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica no Ensino Superior
(CNIPES) .
A iniciativa reuniu líderes institucionais, especialistas e decisores políticos para debater os roteiros de integração e as estratégias de governação destas novas ferramentas tecnológicas e contou com a intervenção da Secretária de Estado do Ensino Superior, Cláudia Sarrico, acompanhada por Patrícia Rosado Pinto, Presidente CNIPES, e por João Freitas Coroado, Presidente do Instituto Politécnico de Tomar, durante a sessão de abertura.
Perspetivas Internacionais e Governação Nacional
Durante a manhã, os participantes puderam assistir a intervenções de destaque internacional. Helen Crompton, da
Old Dominion University
(EUA), abordou a transformação liderada pela IA sob uma perspetiva de sistemas. Posteriormente, Arnold Pears, do
KTH Royal Institute of Technology
(Suécia) e membro do CNIPES, apresentou um roteiro para a integração da Inteligência Artificial no Ensino Superior.
O trabalho desenvolvido a nível nacional também esteve em evidência, com a apresentação de um diagnóstico global e orientações estratégicas para a liderança e governação da IA nas instituições, conduzida por Sandra Soares e Nelson Zagalo, coordenadores do grupo de IA no ensino superior do CNIPES. A vertente prática foi explorada à tarde através de uma dinâmica de "Mesa de Decisão" sobre a governação do tema.
O Papel da Liderança e o Encerramento com o Presidente do IES
O encontro promoveu ainda um painel de discussão sobre as perspetivas da liderança na governação da IA, que juntou representantes dos vários subsistemas de ensino superior em Portugal:
Paulo Jorge Ferreira
, Reitor da Universidade de Aveiro, em representação do Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas (CRUP).
Luís Loures
, Presidente do Politécnico de Portalegre, em representação do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP).
António Almeida-Dias
, Presidente do Conselho de Administração da CESPU, em representação da Associação Portuguesa do Ensino Superior Privado (APESP).
Daniel Aragão
, Presidente do Fórum Académico para a Informação Externa (FAIRe Portugal).
A sessão de encerramento destacou o papel central do Instituto para o Ensino Superior (IES) na transição digital das instituições. Joaquim Mourato, Presidente do Conselho Diretivo do IES , encerrou os trabalhos ao lado de Patrícia Rosado e Célio Gonçalo Marques, Vice-Presidente do Instituto Politécnico de Tomar. A presença do Presidente do IES reforçou a importância de uma atuação coordenada e de um apoio contínuo às instituições na adoção segura, ética e inovadora da Inteligência Artificial.
A iniciativa foi apoiada no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), com financiamento da União Europeia através do programa
NextGenerationEU
.
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