経済学科 | 京都先端科学大学（KUAS）
Source: https://www.kuas.ac.jp/academics/economics-and-business-administration/economics
Archived: 2026-04-23 17:20
経済学科 | 京都先端科学大学（KUAS）
経済経営学部
経済学科
ビジネスに活かせる実践力と
思考法を身につける
本学科では、経済学を基礎から先端的な領域まで学んでいきます。その過程で、経済理論コース、経済政策コースに分かれて学修していきます。GIP（海外長期インターンシップ）、AIP（国内長期インターンシップ）といったインターン機会、航空観光プログラム、公務員プログラムといった特定業界を意識した学修プログラムなどがあります。また、1年生から「使える英語」を徹底的に学び、社会で活躍できるビジネスに活かせる実践力と資格を身につけていきます。
学びのポイント
専門コース
学部共通プログラム
授業ピックアップ
教員・学生・
卒業生の声
資格・進路・就職
教育ポリシー
関連リンク
高校生のための経済・経営Q&A
Point
学びのポイント
身近な出来事から世界の動きまで
すべてを説明できる社会で役立つ経済学
「人は合理的に行動する」言い換えると「人はコスパの悪い
行動は絶対にとらない」と考える伝統的な経済学に対し
て、今日の経済学には「人は必ずしも合理的には行動しな
い」つまり「たとえコスパが悪くても場合によっては行動を
止めない」という考え方が取り入れられています。経済学
科では、こうした視点から人間の経済行動を分析する最先
端の学問「行動経済学」を学ぶことで、企業の経営戦略、販
売戦略はもちろん、自治体や公共団体での政策の立案な
どにも活かすことができます。
各分野をリードする先生から
少人数で直接学べる恵まれた環境
個人や企業の行動を分析する「ミクロ経済学」、国全体の経
済活動を分析する「マクロ経済学」などの基本科目から、「行
動経済学」「データサイエンス」「フューチャーデザイン」などの
最先端の学びまで、各分野の研究をリードする教員が京都先
端科学大学に集結。一人ひとりの学生の学修レベルに合わ
せて少人数クラスを編成しているため、その分野の第一線で
活躍する先生から学びたいことをしっかりと効率的に学修す
ることができます。わからないところも気軽に質問できて、こ
れからの社会や人生についても一緒に考えることができます。
国の政策から個人の住宅ローンまで
お金の管理のしかたを学べる
国内外の金融市場の仕組みから企業経営に欠かせない資
金調達、個人の生活を左右する資産運用まで、社会に出て
からも実際に役立つ金融の知識を学ぶことができます。
また将来、銀行や証券会社などの金融機関で働きたい人
や、ファイナンシャル・プランナー（AFPなど）の資格取得
を目指している人におすすめのプログラムを用意していま
す。これらのプログラムでの学びを通じて、仕事はもちろ
ん、自分の将来設計にも活かせる金融の専門知識を獲得
することができます。
教員紹介
Course
専門コース
経済理論コース
個人や企業の行動に焦点を当てたミクロ経済学や、経済全体の動きを探求するマクロ経済学を通して、現代社会への理解を深めます。また、従来の経済学に人間心理を組み込んだ行動経済学の最新理論を用いて、人々の経済行動をより深く学習することで、経済や社会への理解をより深めることができます。
経済政策コース
私たちの社会は、常に失業や物価変動、格差など多くの経済問題に直面しています。そして、それら諸問題の解決には、政府に一定の役割を果たすことが求められます。このコースでは、各経済問題の構造を理解しその解決に向けて政府が何をすべきなのか、という視点で、「政府の 役割」を学びます。公務員を志望する人や社会貢献をしたい人にはもちろん、有権者・納税者として政府のあり方を理解したいと考える人におすすめしたいコースです。
Program
学部共通プログラム
航空観光プログラム
旅行業界、航空業界を中心にツーリズム産業全般に求められる人材の育成を目的としています。国際航空観光ビジネス論、実践プロジェクト（航空・観光）等の講義を通じて観光ビジネスの現状を理解し、未来のあるべき姿を明確にできる力を養います。「 すべての行動の起点はお客様目線から」、社会が求める即戦力を目指します。
詳しくはこちら
公務員プログラム
採用試験の勉強に直結する科目で公務員試験対策を行います。現役4 年生合格者との座談会、試験までに必要なことのガイダンス、公務員に関連するゼミへの参加を通じて、公務員の仕事や採用試験について知ることができます。プログラム専任教員が、4年間を通じて目標達成をサポートします。
詳しくはこちら
AIP（国内長期インターンシップ）
京都、関西圏を中心とした本学と連携している企業で、約3カ月間の就業を通じて企業課題に取り組むプログラムです。金融機関、メーカー、商社などで企業実習を行うとともに、事前・事後授業等を通じて専門性の高い指導を受けます。企業課題に挑みながら実務を経験し、ビジネスでの即戦力人材としての力を磨きます。
詳しくはこちら
GIP（海外長期インターンシップ）
在学中に海外企業での英語による長期インターンシップを通じて、海外ビジネスの最前線を体験し、グローバル化した経済事象を専門的かつ実践的に学ぶプログラムです。このプログラムを通じて、海外のビジネスの現場を体験し、海外で働くために必要な能力やスキルを身につけることを目指します。
詳しくはこちら
Curriculum
授業ピックアップ
行動経済学
経済経営学部 経済学科 石原 卓典 准教授
「行動経済学」とは何か？
経済学に心理学の要素を取り入れた新しい経済学の分野。人間の行動には、利益だけではなく、感情などの心理的な要因が大きく影響しています。どのような心理のときに、どのような行動をするのかを研究する学問が、行動経済学です。
学びのフィールド
コンビニで新商品を購入したり、スマートフォンの機種変更をしたりするといった、日常生活の何気ない行動は、実は経済につながっています。「来週は試験だけど、勉強は明日からにしよう」という先送り行動や「環境に配慮して節電しよう」といった望ましい行動も、間接的ではありますが、経済と密接に関わっていることが分かってきました。この「行動経済学」の知識や考え方は、会社や自治体でも取り入れられ、あらゆる分野で応用されています。
先端的経済分析
経済経営学部 経済学科 難波 敏彦 准教授
「ゲーム理論」とは何か？
戦略的状況を理論的に分析するのがゲーム理論です。戦略的状況とは、簡単
にいうと駆け引きのことで、実は経済の至るところに存在します。つまり、ゲー
ム理論を学ぶことで様々な経済現象の仕組みを理解することができます。
ゲーム理論の学び
かつては経済システムを理解するための学問だった経済学も、今ではそ
の実用性が高まり、政治やビジネスなど幅広い分野で活用されています。
その原動力こそ、戦略的意思決定を理論的に解き明かすゲーム理論です。
ゲーム理論を学べば、人間の駆け引きの本質が見えるようになり、社会を
多角的に捉えられる力が身につきます。実際の交渉や政策立案にも役立
つ知見を探求してみませんか？
カリキュラム
大学共通コア科目
基礎学力・技能
コミュニケーション力・リーダーシップ・協調性
未来展望力
英語・異文化理解
社会人として必要な日本語リテラシー、数的処理（統計含む）、IT技能について学びます。
グループワークや身体活動を通じて、コミュニケーションなどのスキルについて学びます。
現代社会の諸問題をテーマごとに学際的に学びながら、未来を展望します。
グローバルな社会で必要な外国語でのコミュニケーションや異文化理解について学びます。
KUAS Voice
教員・学生・卒業生の声
働く人や環境をさまざまな角度から科学する
経済経営学部 経済学科
岡嶋 裕子 教授
憧れの職へと続く充実の 4 年間
経済経営学部 経済学科 4 年生
川村 美空さん
様々な経験をして、人を笑顔にできる仕事に就きたい！
経済経営学部 経済学科 ２年生
上田有真さん
在学中に公認会計士の資格を取る！
経済経営学部 経済学科 ２年生
中村 元喜さん
地方創生について学んだ学生時代の知識が活きています。
経済経営学部 経済学科 2018年卒業
川村 勇輝さん（徳島県吉野川市役所 勤務）
働く人や環境をさまざまな角度から科学する
人のスキルや仕事、組織についてデータと経済学を用いて幅広く研究しています。この学問は企業や自治体とともに研究を進めるケースも多く、ここ数年は人的資本（従業員一人ひとりが持つ能力を資本として捉え、適切な投資（教育）により増やすことができるとする考え方）に注目する企業が多いように感じます。人口が減少する中で、どんな仕事をしていて も、専門職にも総合職にも、クリエイティブな従業員が求められているといえるでしょう。 このような人材を育てるために企業は何に投資すべきなのか。働く環境？健康？ それとも幸福度？いろいろな要素を 実験・検証によって解き明かしていきます。働く人をあらゆる角度から研究すると、社会全体が実に興味深く浮かび上がってくるものです。
社会の営みに直接結びつく研究
勉強をする際、その部屋の温度や湿度、香りなどによって捗り具合が変わります。では、人がクリエイティビティを最大限に発揮できる室内環境とは？ すごく興味深いトピックではないでしょうか。こういったことには企業の関心が高く、共同で実験・研究を進めることも多いです。
経済経営学部 経済学科
岡嶋 裕子 教授
憧れの職へと続く充実の 4 年間
私のお気に入りの場所は、西館1階のロビーです。静かで集中できる定位置に座り、長時間パソコンと向き合っていることもあります。4年間の学生生活を振り返ると、海外長期インターンシップ（GIP）の挑戦やボランティア活動に、積極的に取り組んできました。特に印象に残っているのは、河川のゴミ拾いや竹林の整備活動です。春からは子どもの頃からの夢だった公務員として、環境を守り育むセクションで勤めます。
経済経営学部 経済学科 4 年生
川村 美空さん
※所属・役職・学年は取材時のものです
様々な経験をして、人を笑顔にできる仕事に就きたい！
高校の先生に教えてもらって、この大学の事を知りました。調べてみたら英語教育にチカラを入れていると知って、進学の決め手になりました。高校生の時は英語が大の苦手。5科目の中で一番苦手な科目でしたが、社会に出てから英語は必ず必要になるので、このままではいけないという気持ちがありました。苦手だからこそ必修科目で学ばなければいけない環境に身を置いて英語力を身につけたいと思い、入学を決めました。
先日、観光に来ていた外国人に道を尋ねられて、最初はドキッとしましたが無事に案内することがきました、授業でネイティの先生と話していることや、日頃の勉強の成果を感じることができました。授業では、ニュー・ビジネス・プロジェクトの授業でTシャツ販売に参加したり、簿記検定の受験やファイナンシャルプランナー資格の勉強にも取り組んでいます。そのほかオープンキャンパスのスタッフや、サークルにも参加して繋がりを広げています。まだ将来の明確な目標は決まっていませんが4年間で様々な経験を通して、将来は人に喜んでもらえる、人を笑顔にする仕事に就きたいと思います。
経済経営学部 経済学科 ２年生
上田有真さん
※所属・役職・学年は取材時のものです
在学中に公認会計士の資格を取る！
父に憧れ、公認会計士の資格取得を目指しています。個人的な目標ですが、大学入学と同時に資格取得に向けての勉強を開始しました。勉強の毎日です。学科での学びは、実務経験のある先生のゼミが面白いです、3人程度のグループで、企業に提案する企画を考える授業です。採用されるかどうかは別として、仲間とグループワークで意見交換しながら企画を練るのは楽しいですね。公認会計士の資格取得を取って、将来は個人事務所を持てたらといいなと考えています。在学中の資格を目指して、頑張ります！
経済経営学部 経済学科 ２年生
中村 元喜さん
※所属・役職・学年は取材時のものです
地方創生について学んだ学生時代の知識が活きています。
生まれ育った徳島県吉野川市役所の市有財産管理部門で、公共施設の維持管理コストの見直しを行いながら、施設を有効に活用する方向に導く仕事をしています。自治体の歳出の多くを占める分野だけに責任は大きいですが、故郷の長期的な安定について考えることができる事にやりがいを感じています。大学時代は、地方創生について学ぶゼミに所属し、公共経済学を学びました。地方創生は、自治体にとって欠かせないテーマのひとつです。大学時代に基礎知識をつけることができたおかげで、現在の業務と向き合いながら地方創生についても思考を深めることができ、学びの成果が現れていることを実感しています。
経済経営学部 経済学科 2018年卒業
川村 勇輝さん
（
徳島県吉野川市役所 勤務
）
※所属・役職・学年は取材時のものです
全員に学んでほしい！学生、卒業生、教員が語る経済学科の魅力（動画）
成長の軌跡インタビュー
Career
資格・進路・就職
目標とする資格
税理士※
CFP®（ファイナンシャル・プランナー上級資格）
AFP（ファイナンシャル・プランナー中級資格）
FP（ファイナンシャル・プランニング）技能士（3級）
資産形成コンサルタント（予定）
社会保険労務士※
宅地建物取引士※
総合旅行業務取扱管理者※
中小企業診断士※
実用英語技能検定（1級）
TOEIC®（800以上）
TOEFL® iBT（90以上）
マイクロソフトオフィススペシャリスト（MOS）
※国家資格
卒業後の進路
主な進路・就職先
大学院進学
関西学院大学大学院、立命館大学大学院、東海大学大学院、龍谷大学大学院
建設業
三井住友建設株式会社、大和ハウス工業株式会社、株式会社一条工務店
製造業
日本電産株式会社、日本電産リード株式会社、日本電産シンポ株式会社、株式会社ＩＢＭ、 スズキ株式会社、三菱電機コントロールパネル、株式会社ソフトバンクコーマス＆サービス株式会社、株式会社日本トリム、日本精工株式会社、日鉄日新製鋼株式会社
情報通信業
株式会社大塚商会、ディップ株式会社、株式会社アイル、株式会社グラフィック、エヌ・ティ・ティ・インフラネット株式会社、エヌ・ティ・ティ・システム開発株式会社
運輸郵便業
西日本旅客鉄道株式会社（ＪＲ西日本）、九州旅客鉄道株式会社（ＪＲ九州）、日本通運株式会社、佐川急便株式会社、羽田空港サービス株式会社、西日本高速道路パトロール関西株式会社
卸売業・小売業
株式会社ローソン、日清医療食品株式会社、ロクシタンジャポン株式会社、株式会社エディオン、株式会社三笑堂、株式会社ライフコーポレーション、尾家産業株式会社、株式会社ココカラファイン、株式会社セブン・イレブン・ジャパン、株式会社平和堂、アルフレッサ株式会社
金融業
株式会社三菱ＵＦＪ銀行、株式会社三井住友銀行、株式会社京都銀行、株式会社滋賀銀行、株式会社イオン銀行、京都中央信用金庫、京都北都信用金庫、福井信用金庫、明治安田生命保険相互会社、岩井コスモ証券株式会社
不動産業・物品賃貸業
株式会社共立メンテナンス、大東建託株式会社、株式会社ハウスドゥ、東急リバブル株式会社、三井住友トラスト不動産株式会社、住友不動産販売株式会社、株式会社福屋ホールディングス、株式会社ジェイ・エス・ビー
学術研究・専門・技術サービス業
株式会社サイネックス、株式会社グリムス、株式会社サニックス、株式会社ウィズソル
宿泊業・飲食サービス業
株式会社松屋フーズ、株式会社すかいらーくホールディングス、サトフードサービス株式会社、株式会社かに道楽、株式会社あきんどスシロー
生活関連サービス業、娯楽業
株式会社ＪＴＢ、株式会社白洋舎、名阪近鉄旅行株式会社
教育・学習支援業
学校法人大阪物療大学、株式会社京進
医療・福祉
株式会社ファルコバイオシステムズ、武田病院グループ、社会福祉法人京都老人福祉協会（京都老人ホーム）
複合サービス業
日本郵便株式会社、京都生活協同組合、京都農業協同組合（ＪＡ京都）
サービス業
綜合警備保障株式会社、阪神高速パトロール株式会社、社団法人京都微生物研究所、パナソニックエコソリューションテクノサービス株式会社
公務
東京消防庁、京都中部広域消防組合消防本部、加古川市消防本部、姫路市消防局、警視庁、京都府警察本部、大阪府警察本部、自衛隊、亀岡市役所、吉野川市役所
Policy
教育ポリシー
教育目的
経済学を中心に経営学・法学分野の科目も配し、ビジネスパーソンとして必要な幅広い教養と経済学の体系的な学修を通じて習得した広い視野をもって社会で活躍できる人材の育成を教育の目的とする。
卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
1.知識・理解
1.1 経済学とその関連分野の学修を通じて、社会をとりまく諸現象に関する歴史的経緯や法則性を理解し、変容するグローバル社会の諸問題を解決するために活用できる。
2.技能
2.1 社会人として必要な幅広い教養と経済学の専門知識を有し、それを活用できる。
2.2 経済学の専門教育とキャリア教育から得た知識・意識を通じて、自らの社会人としてのキャリアデザインを長期的視野に立って描くことができる。
3.思考・判断・表現
3.1 経済学とその関連分野の学修を通じて得た知識をもとに、現代の経済社会を取り巻く諸課題について、豊かな想像力をもって複眼的な視野から分析することができる。
3.2 自ら設定した経済分野における主題について、経済学で用いられる適切な手法を用いて結論を導き、それを論理的かつ客観的に説明することができる。
4.関心・意欲・態度
4.1 経済学分野の専門的知見に基づいて、グローバル社会が直面する経済問題の解決に向け、他者と協調して行動をとることができる。
4.2 経済学の専門教育から得られた知見に基づいて、よりよい社会の構築に向けて的確な判断ができ、それに積極的に参画することができる。
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）
1.教育課程編成
1.1 教育課程として、学科の専門科目を配置します。
1.2 「入門科目」では、経済学の学修に必要な基礎的な知識と技能を修得することを目的とし、それに必要な経済学分野の基幹科目および一般的な科目を配置します。
1.3 「展開科目」と「演習科目」では、「入門科目」で得た知識と技能を基にしたより専門性の高い科目を配置し、経済学の知識を駆使した高度な問題解決力を育成します。
1.4 両学科共通の科目区分として、「キャリア科目」と「法学科目」を配置します。これらの科目区分を通じて、広く社会科学の学修に共通して必要とされる基礎的な知識と技能を育成します。
2.学修方法・学修過程
（学修方法）
2.1 学科の教育課程では、少人数指導の下で、経済学分野における各々の学問的関心に応じた理論体系の学修、およびその実社会との関連の考察を行い、それを成果物にまとめます。
（学修過程）
2.2.1 学科専門科目では、「入門科目」から「展開科目」へと学修を進めることで、初歩から段階的かつ体系的に経済学を学びます。
2.2.2 1 年生では、「入門科目」を学修することで、経済学の基礎知識を得るとともに、経済学の目的と意義を理解します。
2.2.3 2 年生からは「キャリア科目」、「法学科目」および「展開科目」の学修を開始することで、より高度な経済学の理論に基づく問題解決力を養う学修を行います。
2.2.4 3 年生からの「演習科目」では、少人数のゼミナールにおいて各々の関心に応じて経済学に関する専門分野における学修を行います。
2.2.5 4 年生では、各々の設定した経済分野に関するテーマについてゼミナールにおいて指導を受けながら卒業研究を行い、課題発見力・解決力を養う学修を行います。
（学修過程）
2.3 ビジネスパーソンとして社会の第一線で活躍できる能力を養うべく、両学科共通のプログラムと学科独自のコース（経済理論、経済政策）で段階的に学修を進め、経済学の専門的知見に基づく主体性および問題解決力を育みながら卒業論文を作成します。
3.学修成果の評価
3.1 学修成果は、ディプロマ・ポリシーで定められた能力と、カリキュラムの各科目で設定される到達目標の達成度を示すものであり、アセスメント・プランに従って多様な方法で学修成果を評価します。
3.2 各科目の内容、到達目標、および評価方法・基準はシラバスに示され、到達目標の達成度を評価します。
入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
本学科の教育目的に即した人材を育成するために、明確な目的意識と情熱を持ち、高等学校で履修した教科・科目についての基礎的な知識や技能を有し、自分の考えを伝えられる表現力、さまざまな課題に積極的に挑戦しようとする意欲と姿勢、コミュニケーションを効果的に図ることによって相互理解に努めようとする態度を有する人を求めます。
1.知識・技能
・高等学校で履修する国語、英語、地理歴史、数学などについての基礎的な知識を持つ。
2.思考力・判断力・表現力
・経済や社会について考え判断する能力があり、自分の考えを表現できる。
3.主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
・経済学に強い興味・関心があり、主体的に学ぶ強い意欲を持つ。
・知識の修得と活用のために、多様な人々と協働して取り組める。
関連リンク
経営学科
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ビジネスに活かせる実践力と
思考法を身につける
本学科では、経済学を基礎から先端的な領域まで学んでいきます。その過程で、経済理論コース、経済政策コースに分かれて学修していきます。GIP（海外長期インターンシップ）、AIP（国内長期インターンシップ）といったインターン機会、航空観光プログラム、公務員プログラムといった特定業界を意識した学修プログラムなどがあります。また、1年生から「使える英語」を徹底的に学び、社会で活躍できるビジネスに活かせる実践力と資格を身につけていきます。
学びのポイント
専門コース
学部共通プログラム
授業ピックアップ
教員・学生・
卒業生の声
資格・進路・就職
教育ポリシー
関連リンク
高校生のための経済・経営Q&A
Point
学びのポイント
身近な出来事から世界の動きまで
すべてを説明できる社会で役立つ経済学
「人は合理的に行動する」言い換えると「人はコスパの悪い
行動は絶対にとらない」と考える伝統的な経済学に対し
て、今日の経済学には「人は必ずしも合理的には行動しな
い」つまり「たとえコスパが悪くても場合によっては行動を
止めない」という考え方が取り入れられています。経済学
科では、こうした視点から人間の経済行動を分析する最先
端の学問「行動経済学」を学ぶことで、企業の経営戦略、販
売戦略はもちろん、自治体や公共団体での政策の立案な
どにも活かすことができます。
各分野をリードする先生から
少人数で直接学べる恵まれた環境
個人や企業の行動を分析する「ミクロ経済学」、国全体の経
済活動を分析する「マクロ経済学」などの基本科目から、「行
動経済学」「データサイエンス」「フューチャーデザイン」などの
最先端の学びまで、各分野の研究をリードする教員が京都先
端科学大学に集結。一人ひとりの学生の学修レベルに合わ
せて少人数クラスを編成しているため、その分野の第一線で
活躍する先生から学びたいことをしっかりと効率的に学修す
ることができます。わからないところも気軽に質問できて、こ
れからの社会や人生についても一緒に考えることができます。
国の政策から個人の住宅ローンまで
お金の管理のしかたを学べる
国内外の金融市場の仕組みから企業経営に欠かせない資
金調達、個人の生活を左右する資産運用まで、社会に出て
からも実際に役立つ金融の知識を学ぶことができます。
また将来、銀行や証券会社などの金融機関で働きたい人
や、ファイナンシャル・プランナー（AFPなど）の資格取得
を目指している人におすすめのプログラムを用意していま
す。これらのプログラムでの学びを通じて、仕事はもちろ
ん、自分の将来設計にも活かせる金融の専門知識を獲得
することができます。
教員紹介
Course
専門コース
経済理論コース
個人や企業の行動に焦点を当てたミクロ経済学や、経済全体の動きを探求するマクロ経済学を通して、現代社会への理解を深めます。また、従来の経済学に人間心理を組み込んだ行動経済学の最新理論を用いて、人々の経済行動をより深く学習することで、経済や社会への理解をより深めることができます。
経済政策コース
私たちの社会は、常に失業や物価変動、格差など多くの経済問題に直面しています。そして、それら諸問題の解決には、政府に一定の役割を果たすことが求められます。このコースでは、各経済問題の構造を理解しその解決に向けて政府が何をすべきなのか、という視点で、「政府の 役割」を学びます。公務員を志望する人や社会貢献をしたい人にはもちろん、有権者・納税者として政府のあり方を理解したいと考える人におすすめしたいコースです。
Program
学部共通プログラム
航空観光プログラム
旅行業界、航空業界を中心にツーリズム産業全般に求められる人材の育成を目的としています。国際航空観光ビジネス論、実践プロジェクト（航空・観光）等の講義を通じて観光ビジネスの現状を理解し、未来のあるべき姿を明確にできる力を養います。「 すべての行動の起点はお客様目線から」、社会が求める即戦力を目指します。
詳しくはこちら
公務員プログラム
採用試験の勉強に直結する科目で公務員試験対策を行います。現役4 年生合格者との座談会、試験までに必要なことのガイダンス、公務員に関連するゼミへの参加を通じて、公務員の仕事や採用試験について知ることができます。プログラム専任教員が、4年間を通じて目標達成をサポートします。
詳しくはこちら
AIP（国内長期インターンシップ）
京都、関西圏を中心とした本学と連携している企業で、約3カ月間の就業を通じて企業課題に取り組むプログラムです。金融機関、メーカー、商社などで企業実習を行うとともに、事前・事後授業等を通じて専門性の高い指導を受けます。企業課題に挑みながら実務を経験し、ビジネスでの即戦力人材としての力を磨きます。
詳しくはこちら
GIP（海外長期インターンシップ）
在学中に海外企業での英語による長期インターンシップを通じて、海外ビジネスの最前線を体験し、グローバル化した経済事象を専門的かつ実践的に学ぶプログラムです。このプログラムを通じて、海外のビジネスの現場を体験し、海外で働くために必要な能力やスキルを身につけることを目指します。
詳しくはこちら
Curriculum
授業ピックアップ
行動経済学
経済経営学部 経済学科 石原 卓典 准教授
「行動経済学」とは何か？
経済学に心理学の要素を取り入れた新しい経済学の分野。人間の行動には、利益だけではなく、感情などの心理的な要因が大きく影響しています。どのような心理のときに、どのような行動をするのかを研究する学問が、行動経済学です。
学びのフィールド
コンビニで新商品を購入したり、スマートフォンの機種変更をしたりするといった、日常生活の何気ない行動は、実は経済につながっています。「来週は試験だけど、勉強は明日からにしよう」という先送り行動や「環境に配慮して節電しよう」といった望ましい行動も、間接的ではありますが、経済と密接に関わっていることが分かってきました。この「行動経済学」の知識や考え方は、会社や自治体でも取り入れられ、あらゆる分野で応用されています。
先端的経済分析
経済経営学部 経済学科 難波 敏彦 准教授
「ゲーム理論」とは何か？
戦略的状況を理論的に分析するのがゲーム理論です。戦略的状況とは、簡単
にいうと駆け引きのことで、実は経済の至るところに存在します。つまり、ゲー
ム理論を学ぶことで様々な経済現象の仕組みを理解することができます。
ゲーム理論の学び
かつては経済システムを理解するための学問だった経済学も、今ではそ
の実用性が高まり、政治やビジネスなど幅広い分野で活用されています。
その原動力こそ、戦略的意思決定を理論的に解き明かすゲーム理論です。
ゲーム理論を学べば、人間の駆け引きの本質が見えるようになり、社会を
多角的に捉えられる力が身につきます。実際の交渉や政策立案にも役立
つ知見を探求してみませんか？
カリキュラム
大学共通コア科目
基礎学力・技能
コミュニケーション力・リーダーシップ・協調性
未来展望力
英語・異文化理解
社会人として必要な日本語リテラシー、数的処理（統計含む）、IT技能について学びます。
グループワークや身体活動を通じて、コミュニケーションなどのスキルについて学びます。
現代社会の諸問題をテーマごとに学際的に学びながら、未来を展望します。
グローバルな社会で必要な外国語でのコミュニケーションや異文化理解について学びます。
KUAS Voice
教員・学生・卒業生の声
働く人や環境をさまざまな角度から科学する
経済経営学部 経済学科
岡嶋 裕子 教授
憧れの職へと続く充実の 4 年間
経済経営学部 経済学科 4 年生
川村 美空さん
様々な経験をして、人を笑顔にできる仕事に就きたい！
経済経営学部 経済学科 ２年生
上田有真さん
在学中に公認会計士の資格を取る！
経済経営学部 経済学科 ２年生
中村 元喜さん
地方創生について学んだ学生時代の知識が活きています。
経済経営学部 経済学科 2018年卒業
川村 勇輝さん（徳島県吉野川市役所 勤務）
働く人や環境をさまざまな角度から科学する
人のスキルや仕事、組織についてデータと経済学を用いて幅広く研究しています。この学問は企業や自治体とともに研究を進めるケースも多く、ここ数年は人的資本（従業員一人ひとりが持つ能力を資本として捉え、適切な投資（教育）により増やすことができるとする考え方）に注目する企業が多いように感じます。人口が減少する中で、どんな仕事をしていて も、専門職にも総合職にも、クリエイティブな従業員が求められているといえるでしょう。 このような人材を育てるために企業は何に投資すべきなのか。働く環境？健康？ それとも幸福度？いろいろな要素を 実験・検証によって解き明かしていきます。働く人をあらゆる角度から研究すると、社会全体が実に興味深く浮かび上がってくるものです。
社会の営みに直接結びつく研究
勉強をする際、その部屋の温度や湿度、香りなどによって捗り具合が変わります。では、人がクリエイティビティを最大限に発揮できる室内環境とは？ すごく興味深いトピックではないでしょうか。こういったことには企業の関心が高く、共同で実験・研究を進めることも多いです。
経済経営学部 経済学科
岡嶋 裕子 教授
憧れの職へと続く充実の 4 年間
私のお気に入りの場所は、西館1階のロビーです。静かで集中できる定位置に座り、長時間パソコンと向き合っていることもあります。4年間の学生生活を振り返ると、海外長期インターンシップ（GIP）の挑戦やボランティア活動に、積極的に取り組んできました。特に印象に残っているのは、河川のゴミ拾いや竹林の整備活動です。春からは子どもの頃からの夢だった公務員として、環境を守り育むセクションで勤めます。
経済経営学部 経済学科 4 年生
川村 美空さん
※所属・役職・学年は取材時のものです
様々な経験をして、人を笑顔にできる仕事に就きたい！
高校の先生に教えてもらって、この大学の事を知りました。調べてみたら英語教育にチカラを入れていると知って、進学の決め手になりました。高校生の時は英語が大の苦手。5科目の中で一番苦手な科目でしたが、社会に出てから英語は必ず必要になるので、このままではいけないという気持ちがありました。苦手だからこそ必修科目で学ばなければいけない環境に身を置いて英語力を身につけたいと思い、入学を決めました。
先日、観光に来ていた外国人に道を尋ねられて、最初はドキッとしましたが無事に案内することがきました、授業でネイティの先生と話していることや、日頃の勉強の成果を感じることができました。授業では、ニュー・ビジネス・プロジェクトの授業でTシャツ販売に参加したり、簿記検定の受験やファイナンシャルプランナー資格の勉強にも取り組んでいます。そのほかオープンキャンパスのスタッフや、サークルにも参加して繋がりを広げています。まだ将来の明確な目標は決まっていませんが4年間で様々な経験を通して、将来は人に喜んでもらえる、人を笑顔にする仕事に就きたいと思います。
経済経営学部 経済学科 ２年生
上田有真さん
※所属・役職・学年は取材時のものです
在学中に公認会計士の資格を取る！
父に憧れ、公認会計士の資格取得を目指しています。個人的な目標ですが、大学入学と同時に資格取得に向けての勉強を開始しました。勉強の毎日です。学科での学びは、実務経験のある先生のゼミが面白いです、3人程度のグループで、企業に提案する企画を考える授業です。採用されるかどうかは別として、仲間とグループワークで意見交換しながら企画を練るのは楽しいですね。公認会計士の資格取得を取って、将来は個人事務所を持てたらといいなと考えています。在学中の資格を目指して、頑張ります！
経済経営学部 経済学科 ２年生
中村 元喜さん
※所属・役職・学年は取材時のものです
地方創生について学んだ学生時代の知識が活きています。
生まれ育った徳島県吉野川市役所の市有財産管理部門で、公共施設の維持管理コストの見直しを行いながら、施設を有効に活用する方向に導く仕事をしています。自治体の歳出の多くを占める分野だけに責任は大きいですが、故郷の長期的な安定について考えることができる事にやりがいを感じています。大学時代は、地方創生について学ぶゼミに所属し、公共経済学を学びました。地方創生は、自治体にとって欠かせないテーマのひとつです。大学時代に基礎知識をつけることができたおかげで、現在の業務と向き合いながら地方創生についても思考を深めることができ、学びの成果が現れていることを実感しています。
経済経営学部 経済学科 2018年卒業
川村 勇輝さん
（
徳島県吉野川市役所 勤務
）
※所属・役職・学年は取材時のものです
全員に学んでほしい！学生、卒業生、教員が語る経済学科の魅力（動画）
成長の軌跡インタビュー
Career
資格・進路・就職
目標とする資格
税理士※
CFP®（ファイナンシャル・プランナー上級資格）
AFP（ファイナンシャル・プランナー中級資格）
FP（ファイナンシャル・プランニング）技能士（3級）
資産形成コンサルタント（予定）
社会保険労務士※
宅地建物取引士※
総合旅行業務取扱管理者※
中小企業診断士※
実用英語技能検定（1級）
TOEIC®（800以上）
TOEFL® iBT（90以上）
マイクロソフトオフィススペシャリスト（MOS）
※国家資格
卒業後の進路
主な進路・就職先
大学院進学
関西学院大学大学院、立命館大学大学院、東海大学大学院、龍谷大学大学院
建設業
三井住友建設株式会社、大和ハウス工業株式会社、株式会社一条工務店
製造業
日本電産株式会社、日本電産リード株式会社、日本電産シンポ株式会社、株式会社ＩＢＭ、 スズキ株式会社、三菱電機コントロールパネル、株式会社ソフトバンクコーマス＆サービス株式会社、株式会社日本トリム、日本精工株式会社、日鉄日新製鋼株式会社
情報通信業
株式会社大塚商会、ディップ株式会社、株式会社アイル、株式会社グラフィック、エヌ・ティ・ティ・インフラネット株式会社、エヌ・ティ・ティ・システム開発株式会社
運輸郵便業
西日本旅客鉄道株式会社（ＪＲ西日本）、九州旅客鉄道株式会社（ＪＲ九州）、日本通運株式会社、佐川急便株式会社、羽田空港サービス株式会社、西日本高速道路パトロール関西株式会社
卸売業・小売業
株式会社ローソン、日清医療食品株式会社、ロクシタンジャポン株式会社、株式会社エディオン、株式会社三笑堂、株式会社ライフコーポレーション、尾家産業株式会社、株式会社ココカラファイン、株式会社セブン・イレブン・ジャパン、株式会社平和堂、アルフレッサ株式会社
金融業
株式会社三菱ＵＦＪ銀行、株式会社三井住友銀行、株式会社京都銀行、株式会社滋賀銀行、株式会社イオン銀行、京都中央信用金庫、京都北都信用金庫、福井信用金庫、明治安田生命保険相互会社、岩井コスモ証券株式会社
不動産業・物品賃貸業
株式会社共立メンテナンス、大東建託株式会社、株式会社ハウスドゥ、東急リバブル株式会社、三井住友トラスト不動産株式会社、住友不動産販売株式会社、株式会社福屋ホールディングス、株式会社ジェイ・エス・ビー
学術研究・専門・技術サービス業
株式会社サイネックス、株式会社グリムス、株式会社サニックス、株式会社ウィズソル
宿泊業・飲食サービス業
株式会社松屋フーズ、株式会社すかいらーくホールディングス、サトフードサービス株式会社、株式会社かに道楽、株式会社あきんどスシロー
生活関連サービス業、娯楽業
株式会社ＪＴＢ、株式会社白洋舎、名阪近鉄旅行株式会社
教育・学習支援業
学校法人大阪物療大学、株式会社京進
医療・福祉
株式会社ファルコバイオシステムズ、武田病院グループ、社会福祉法人京都老人福祉協会（京都老人ホーム）
複合サービス業
日本郵便株式会社、京都生活協同組合、京都農業協同組合（ＪＡ京都）
サービス業
綜合警備保障株式会社、阪神高速パトロール株式会社、社団法人京都微生物研究所、パナソニックエコソリューションテクノサービス株式会社
公務
東京消防庁、京都中部広域消防組合消防本部、加古川市消防本部、姫路市消防局、警視庁、京都府警察本部、大阪府警察本部、自衛隊、亀岡市役所、吉野川市役所
Policy
教育ポリシー
教育目的
経済学を中心に経営学・法学分野の科目も配し、ビジネスパーソンとして必要な幅広い教養と経済学の体系的な学修を通じて習得した広い視野をもって社会で活躍できる人材の育成を教育の目的とする。
卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
1.知識・理解
1.1 経済学とその関連分野の学修を通じて、社会をとりまく諸現象に関する歴史的経緯や法則性を理解し、変容するグローバル社会の諸問題を解決するために活用できる。
2.技能
2.1 社会人として必要な幅広い教養と経済学の専門知識を有し、それを活用できる。
2.2 経済学の専門教育とキャリア教育から得た知識・意識を通じて、自らの社会人としてのキャリアデザインを長期的視野に立って描くことができる。
3.思考・判断・表現
3.1 経済学とその関連分野の学修を通じて得た知識をもとに、現代の経済社会を取り巻く諸課題について、豊かな想像力をもって複眼的な視野から分析することができる。
3.2 自ら設定した経済分野における主題について、経済学で用いられる適切な手法を用いて結論を導き、それを論理的かつ客観的に説明することができる。
4.関心・意欲・態度
4.1 経済学分野の専門的知見に基づいて、グローバル社会が直面する経済問題の解決に向け、他者と協調して行動をとることができる。
4.2 経済学の専門教育から得られた知見に基づいて、よりよい社会の構築に向けて的確な判断ができ、それに積極的に参画することができる。
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）
1.教育課程編成
1.1 教育課程として、学科の専門科目を配置します。
1.2 「入門科目」では、経済学の学修に必要な基礎的な知識と技能を修得することを目的とし、それに必要な経済学分野の基幹科目および一般的な科目を配置します。
1.3 「展開科目」と「演習科目」では、「入門科目」で得た知識と技能を基にしたより専門性の高い科目を配置し、経済学の知識を駆使した高度な問題解決力を育成します。
1.4 両学科共通の科目区分として、「キャリア科目」と「法学科目」を配置します。これらの科目区分を通じて、広く社会科学の学修に共通して必要とされる基礎的な知識と技能を育成します。
2.学修方法・学修過程
（学修方法）
2.1 学科の教育課程では、少人数指導の下で、経済学分野における各々の学問的関心に応じた理論体系の学修、およびその実社会との関連の考察を行い、それを成果物にまとめます。
（学修過程）
2.2.1 学科専門科目では、「入門科目」から「展開科目」へと学修を進めることで、初歩から段階的かつ体系的に経済学を学びます。
2.2.2 1 年生では、「入門科目」を学修することで、経済学の基礎知識を得るとともに、経済学の目的と意義を理解します。
2.2.3 2 年生からは「キャリア科目」、「法学科目」および「展開科目」の学修を開始することで、より高度な経済学の理論に基づく問題解決力を養う学修を行います。
2.2.4 3 年生からの「演習科目」では、少人数のゼミナールにおいて各々の関心に応じて経済学に関する専門分野における学修を行います。
2.2.5 4 年生では、各々の設定した経済分野に関するテーマについてゼミナールにおいて指導を受けながら卒業研究を行い、課題発見力・解決力を養う学修を行います。
（学修過程）
2.3 ビジネスパーソンとして社会の第一線で活躍できる能力を養うべく、両学科共通のプログラムと学科独自のコース（経済理論、経済政策）で段階的に学修を進め、経済学の専門的知見に基づく主体性および問題解決力を育みながら卒業論文を作成します。
3.学修成果の評価
3.1 学修成果は、ディプロマ・ポリシーで定められた能力と、カリキュラムの各科目で設定される到達目標の達成度を示すものであり、アセスメント・プランに従って多様な方法で学修成果を評価します。
3.2 各科目の内容、到達目標、および評価方法・基準はシラバスに示され、到達目標の達成度を評価します。
入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
本学科の教育目的に即した人材を育成するために、明確な目的意識と情熱を持ち、高等学校で履修した教科・科目についての基礎的な知識や技能を有し、自分の考えを伝えられる表現力、さまざまな課題に積極的に挑戦しようとする意欲と姿勢、コミュニケーションを効果的に図ることによって相互理解に努めようとする態度を有する人を求めます。
1.知識・技能
・高等学校で履修する国語、英語、地理歴史、数学などについての基礎的な知識を持つ。
2.思考力・判断力・表現力
・経済や社会について考え判断する能力があり、自分の考えを表現できる。
3.主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
・経済学に強い興味・関心があり、主体的に学ぶ強い意欲を持つ。
・知識の修得と活用のために、多様な人々と協働して取り組める。
関連リンク
経営学科
経済経営学部 特設サイト
経済学科の教員紹介
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