IR推進｜学習院大学
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IR推進
学習院大学について
IR推進
IR（Institutional Research）活動の取り組み
データに基づく教育・学習成果の検証を通じて、学内各部門による主体的な教育改革を支援するため、IR（Institutional Research）活動を推進しています。
学生の学び
授業改善・カリキュラム改編や、FD・SD等の教育改革
大学全体あるいは学部・学科等の内部質保証（PDCAサイクル）機能
の活性化を目指し、各種調査の実施、既存の学内データの分析等を行い、よりよい大学教育の実現に向けてエビデンスベースの議論を可能にしていきます。
調査の実施について
IRオフィス及びIR推進委員会では、上記の目的のため、各種の学内調査を実施しています。
調査の概要と結果については、下記をご覧ください。
在学生調査
学部１年生～４年生の全員を対象に、授業や課外活動への取り組み、学習時間や生活時間、身についた能力などを調査しています。
令和６（2024）年度　在学生調査　集計・分析報告書
令和６（2024）年度　在学生調査　第一報
令和５（2023）年度　在学生調査　集計・分析報告書
令和５（2023）年度　在学生調査　第一報
令和４（2022）年度　在学生調査　集計・分析報告書
令和４（2022）年度　在学生調査　第一報
令和３（2021）年度　在学生調査　集計・分析報告書
令和３（2021）年度　在学生調査　第一報
令和２（2020）年度　在学生調査　集計・分析報告書
令和２（2020）年度　在学生調査　第一報
令和元（2019）年度　在学生調査　集計・分析報告書
平成30（2018）年度　在学生調査　集計・分析報告書
平成29（2017）年度　在学生調査　集計・分析報告書
卒業生調査
学部卒業後５年を経過した卒業生の皆さんを対象に、大学時代の活動、卒業後のキャリアや生活、身についた能力などを調査しています。
令和６（2024）年度　卒業生調査　集計・分析報告書
令和６（2024）年度　卒業生調査　第一報
令和５（2023）年度　卒業生調査　集計・分析報告書
令和５（2023）年度　卒業生調査　第一報
令和４（2022）年度　卒業生調査　集計・分析報告書
令和４（2022）年度　卒業生調査　第一報
令和３（2021）年度　卒業生調査　集計・分析報告書
令和３（2021）年度　卒業生調査　第一報
令和２（2020）年度　卒業生調査　集計・分析報告書
令和２（2020）年度　卒業生調査　第一報
令和元（2019）年度　卒業生調査　集計・分析報告書
平成30（2018）年度　卒業生調査　集計・分析報告書
平成29（2017）年度　卒業生調査　集計・分析報告書
平成27（2015）年度　卒業生調査　概要報告書
新入生アンケート
学部新入生の全員を対象に、入学動機、高校時代の学び方、大学生活で取り組みたいことなどを調査しています。
令和７（2025）年度　新入生アンケート結果
令和６（2024）年度　新入生アンケート結果
令和５（2023）年度　新入生アンケート結果
令和４（2022）年度　新入生アンケート結果
令和３（2021）年度　新入生アンケート結果
令和２（2020）年度　新入生アンケート結果
令和元（2019）年度　新入生アンケート結果
授業評価アンケート
学部生が履修する全科目を対象に、取り組み意欲や学習時間、教員の工夫の伝わり方、総合的な評価などを調査しています。
FD推進
学習院大学学長経営企画課
TEL ：03-5992-9537
E-mail ：
keiei-kikaku@gakushuin.ac.jp
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