カリキュラム ｜ 福山平成大学
福祉健康学部
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1年次　キャリアを模索する
基盤
基礎演習Ⅰ
特別支援教育論
保育原理
保育者論
教育原理
教職概論
教育心理学
子ども家庭支援の心理学
幼児理解
教育キャリア演習Ⅰ（小）
幼児と環境
理論
幼児児童教育課程論
内容・方法・技術
教育方法論
子どもの多文化理解・共生
ピアノ奏法Ⅰ・Ⅱ
生活研究
実践
保育実地体験Ⅰ（保・幼）
教育実地体験Ⅰ（小）
保育・教育実地研究（海外・国内・野外）
2年次　キャリアを選択する
基盤
基礎演習Ⅱ
理論
子ども家庭福祉
社会福祉
社会的養護・演習
子どもの理解と援助
子どもの食と栄養Ⅰ・Ⅱ
介護概論
内容・方法・技術
体育Ⅰ・Ⅱ
音楽Ⅰ・Ⅱ
図画工作Ⅰ
保育内容総論
幼児の描画理解とその指導
保育内容・指導法（健康・人間関係・環境・言葉・表現）
障がい児保育Ⅰ・Ⅱ
乳児保育・乳児保育演習
生徒指導・進路指導
総合的な学習の時間の指導法
特別活動の指導法
初等国語Ⅰ・Ⅱ・社会・算数・理科・家庭・
外国語（英語）Ⅰ・Ⅱ
初等生活・音楽・家庭・体育科教育法
ICT活用の理論と実践
幼児の健康
幼児と音楽表現
幼児と言葉
幼児と人間関係
ピアノ奏法Ⅲ
ピアノ奏法Ⅳ
実践
保育実地体験Ⅱ（保・幼）
教育実地体験Ⅱ（小）
3年次　キャリアを実感する
基盤
専門演習Ⅰ
保育キャリア演習Ⅰ（保・幼）
教育キャリア演習Ⅱ（小）
理論
子育て支援
ボランティア活動論
子ども家庭支援論
地域福祉論Ⅰ
子どもの保健
障碍者福祉論Ⅰ
子どもの健康と安全
心理学と心理的支援Ⅰ
学校・学級経営論
内容・方法・技術
図画工作Ⅱ
保育指導法総論
道徳教育の理論と方法
初等国語・社会・算数・理科・図画工作・
外国語（英語）科教育法
教育相談
ピアノ奏法Ⅴ
実践
保育実地体験Ⅲ（保・幼）
教育実地体験Ⅲ（小）
保育実習ⅠＡ（保育所）事前事後指導
保育実習ⅠＡ（保育所）
保育実習ⅠＢ（施設）事前事後指導
保育実習ⅠＢ（施設）
教育実習Ⅰ・Ⅱ（幼稚園）事前事後指導
教育実習Ⅰ・Ⅱ（幼稚園）
教育実習Ⅲ（小学校）事前事後指導
教育実習Ⅲ（小学校）
4年次　キャリアを実現する
基盤
専門演習Ⅱ（卒業研究を含む）
保育キャリア演習Ⅱ（保・幼）
理論
内容・方法・技術
ピアノ奏法Ⅵ
実践
保育実習Ⅱ（保育所）事前事後指導
保育実習Ⅱ（保育所）
保育実習Ⅲ（施設）事前事後指導
保育実習Ⅲ（施設）
教職実践演習（幼・小）
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