情報の公表・公開 | 鹿児島県立短期大学
Source: https://k-kentan.ac.jp/disclosure
Archived: 2026-04-23 17:32
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魅力ある県立短期大学づくりについて〈取りまとめ〉
令和6年度の魅力ある県立短期大学づくり検討委員会からの提言を受けて、令和７年度に県と県立短期大学の教職員で構成する検討会において、教育内容の更なる充実や、企業・大学等との連携、地域社会への一層の貢献、独立行政法人化した場合のメリット・デメリット等について協議を進め、その結果をホームページで公表しています。
県公式ホームページの
「魅力ある県立短期大学づくりについて」
をご覧ください。
県と県立短期大学では、これらの取組を着実に進め、更に魅力ある県立短期大学づくりを推進してまいります。
（参考）令和7年3月の提言書は
こちら
から
大学等における修学の支援に関する法律による修学支援の対象機関の確認について（PDF)
大学等における修学の支援に関する法律第3条第1項の確認に係わる申請書
大学等における修学の支援に関する法律第3条第2項に基づく確認書
入学者受け入れ方針，教育課程編成方針，学位授与方針（PDF)
入学者受け入れ方針（アドミッションポリシー）
教育課程編成方針（カリキュラムポリシー）
学位授与方針（ディプロマポリシー）
教育情報の公表
学校教育法施行規則第１７２条の２第１項に基づく教育情報
鹿児島県立短期大学 教授会議事要録(PDF）
令和7年度
4月
5月
6月
7月
8月
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3月
令和４年度以前の教授会議事要録は
こちら
鹿児島県立短期大学 研究活動に関わる規程等
鹿児島県立短期大学における公的研究費の管理運営規程・不正防止計画・行動規範 (PDF 200KB)
鹿児島県立短期大学研究活動の不正行為防止に関する規程 (令和４年11月改正版 PDF 162KB)
研究活動における不正行為に関する窓口
教員の養成の状況についての情報の公表(教育職員免許法施行規則 第22条の6関係)
本学で取得可能な教員免許状
学科
専攻
教員免許状の種類（免許教科）
文学科
日本語日本文学専攻
中学校教諭二種免許状（国語）
英語英文学専攻
中学校教諭二種免許状（英語）
生活科学科
生活科学専攻
中学校教諭二種免許状（家庭）
食物栄養専攻
栄養教諭二種免許状
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教員免許状の種類（免許教科）
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専攻
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教員免許状の種類（免許教科）
栄養教諭二種免許状
（a）教員の養成の目標及び当該目標を達成するための計画に関すること。（施行規則第22条の6第1号）
→
教員の養成の目標及び当該目標を達成するための計画 (a-1.pdf)
（b）教員の養成に係る組織及び教員の数、各教員が有する学位及び業績並びに各教員が担当する授業科目に関すること。（施行規則第22条の6第2号）
→
組織(3-1orgnizationoutline2025.pdf)
及び
教員数(3-2staffage25.pdf)
、
教員一覧
（学位，業績，担当授業科目）
（c）教員の養成に係る授業科目、 授業科目ごとの授業の方法及び内容 並びに年間の授業計画に関すること。（施行規則第22条の6第3号）
→
教員免許取得に係る教職に関する科目(c-1r7.pdf)
、
シラバス:教職に関する科目
、
司書教諭に関する科目
、
令和7年度学年暦
（d）卒業者の教員免許状の取得の状況に関すること。（e）卒業者の教員への就職の状況に関すること。（施行規則第22条の6第4号，第5号）
→
卒業者の教員免許状の取得の状況，教員への就職状況（d-er7.pdf)
（f）教員の養成に係る教育の質の向上に係る取組に関すること。（施行規則第22条の6第6号）
→
教員の養成に係る教育の質の向上に係る取組に関すること(f-1.pdf)
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令和6年度の魅力ある県立短期大学づくり検討委員会からの提言を受けて、令和７年度に県と県立短期大学の教職員で構成する検討会において、教育内容の更なる充実や、企業・大学等との連携、地域社会への一層の貢献、独立行政法人化した場合のメリット・デメリット等について協議を進め、その結果をホームページで公表しています。
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（b）教員の養成に係る組織及び教員の数、各教員が有する学位及び業績並びに各教員が担当する授業科目に関すること。（施行規則第22条の6第2号）
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（f）教員の養成に係る教育の質の向上に係る取組に関すること。（施行規則第22条の6第6号）
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