„Bridgeing“ – ученици изграждат мостове между поколенията в училище - FELS
Skip to content
„Bridgeing“
е първата менторска програма в България, създадена изцяло от ученици за ученици. Инициативата започва като проект по предмета „Гражданско образование“, разработен от четири ученички от First English Language School – Sofia.
Още в първата година програмата успява да обедини над 120 активни участници, превръщайки се в една от най-интересните ученически инициативи в училищната общност.
Идея, родена от личен опит
Идеята за „Bridgeing“ възниква от спомените за първите дни в гимназията. За много ученици началото на 8. клас е период на несигурност – нова среда, непознати съученици и усещане за дистанция между различните випуски.
Създателките на проекта споделят, че добре помнят този момент – когато влизаш в новото училище, не познаваш никого и се чувстваш неловко, а по-големите ученици изглеждат далечни и дори малко „страшни“.
Днес те са в 12. клас и гледат на този спомен по различен начин. Страхът е изчезнал, но остава усещането, че между отделните випуски често липсва връзка. Именно тази дистанция те решават да преодолеят.
„Не искаме училището да бъде място на страх и разделение. Не искаме да бъдем ‘страшните’. Искаме да бъдем мост.“
Как работи програмата
„Bridgeing“ е изградена като менторска система между ученици от различни възрасти.
Програмата свързва ученици от 11. и 12. клас с ученици от 8. и 9. клас, като двойките се формират според общи интереси – хобита, академични интереси или извънкласни дейности.
Всяка двойка получава конкретна задача или проект, който трябва да изпълни в определен срок. Това може да бъде съвместна инициатива, дискусия по определена тема или работа върху малък ученически проект.
Освен индивидуалната работа, програмата включва и общи срещи на всеки две седмици, в които участниците:
– участват в дискусии
– играят интерактивни игри
– обменят опит и идеи
– създават нови приятелства извън собствените си двойки
По този начин се изгражда по-широка ученическа общност, в която комуникацията между различните класове става естествена.
Мисията – по-малко самота, повече общност
Основната цел на „Bridgeing“ е да се справи с няколко често срещани проблема в училищната среда:
– усещането за самота
– липсата на комуникация между учениците
– напрежението и конфликтите между различни випуски
Според създателките на програмата превенцията на училищното насилие започва с приятелството. Когато учениците се познават и общуват, рискът от конфликти и изолация значително намалява.
Следващата стъпка – междуучилищна мрежа
Интересът към инициативата вече излиза извън рамките на едно училище.
На предстоящо събитие на програмата се очакват гости от:
– Sofia High School of Mathematics
– 51 Secondary School Elizaveta Bagryana
– 31 Secondary School for Foreign Languages and Management Ivan Vazov
Целта е още през следващата учебна година инициативата да започне междуучилищно сътрудничество.
Дългосрочната визия на създателките е амбициозна – „Bridgeing“ да се превърне в национална менторска мрежа, която да достига до училища в цялата страна.
Учениците зад инициативата
Организатори и създатели на програмата са четири ученички от Първа английска езикова гимназия:
– Цветелина Орфеева
– Лора Дашева
– Ема Стоянова
– Жасмина Стоянова
Тяхната идея показва как ученическата инициатива може да създаде реална промяна в училищната среда – чрез общност, доверие и взаимна подкрепа между различните поколения ученици.
Актуално
Теми и задачи от НМС „Европейско кенгуру“ 2026
Финал сред най-добрите по БЕЛ в България
Покана за участие в процедура по подбор на ученици по Еразъм+ проект №2025-1-BG01-KA122-SCH-000334496
Честит Великден ʼ26
Предприемачество в действие: учебна компания „TeenzUp“ на финал в Junior Achievement Bulgaria
Категории
IELTS Test Dates
PODCAST - DMS-Digital Media Studio FELS
Young Wings Club
Духов оркестър
Екскурзии - ученици
Еразъм+
Зелен домат
Кулинарен клуб
Мажоретен състав
Мероприятия - събития
Новини - съобщения
ООН
Олимпиади и състезания
Постижения
Проекти и иновации
Родолюбие и отечествознание
Семинари - учители
За Първа АЕГ
За нас
Ръководство
Администрация и поддръжка
Педагогически състав
Екипи и комисии – учители
История на училището
Мисия и ценности
Училищни символи
Дипломиране
Нашата база
Стратегия за развитие
Проекти и иновации
Еразъм+
Постижения
Известни възпитаници
Училищно настоятелство
Ученически съвет
Партньори
Кариери
Учебен процес
Седмично разписание
Дневен режим
Календар
Учебен план и оценяване
Учебници и издателства
Кл. рък-тели & Кл. стаи
Консултации на учители
Класни и контролни работи
Изпити – дати и конспекти
Олимпиади и състезания
НВО
ДЗИ
Профили в XI и XII клас
Електронен дневник
Връзки към институции
Прием
Информация
Защо да изберете нас
Правила за прием и срокове
Свободни места
Новини
Новини – съобщения
Мероприятия – събития
Открити практики
Отворени врати
Семинари – учители
Екскурзии – ученици
Документи и стипендии
Бюджет
Училищна документация
Стипендии на учениците
Документи – ученици и учители
Законови разпоредби
Клубове
Духов оркестър
Вокална група
Рок група
Караоке клуб
Мажоретен състав
Бални танци
Фолклорни танци
Дебати
Зелен домат
Интеракт – добродетели
ООН
МЕП Модел
Европейски интеграции
Родолюбие и отечествознание
Coding Club
Digital Media Studio FELS
Кулинарен клуб
Японска култура
Психология на общуването
Фото клуб
Film FELS
Творческо писане
Театър на испански
Червен кръст
Young Wings Club
IELTS
IELTS at FELS
IELTS Band Scale
IELTS Test Dates
IELTS Results
Контакти и сигнали
Контакти
Съобщения
Сигнали
+359 2 944 21 81
[email protected]
Използваме бисквитки. Продължавайки напред, Вие се съгласявате с това.
Продължи