学校法人OCC 教育テック大学院大学（文部科学大臣認可） | 教育DXと経営に特化したフルオンライン大学院
Source: https://www.e-mbatech.ac.jp
Archived: 2026-04-23 15:29
学校法人OCC 教育テック大学院大学（文部科学大臣認可） | 教育DXと経営に特化したフルオンライン大学院
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教育界の課題と本学での学び
task 1
少子化による定員割れ・
学費収入の激減を変革する
人財育成
少子化による生徒・学生の減少は、学費収入の激減や大幅な定員割れを招き、多くの学校・教育機関が経営の危機に瀕しています。
その一方で、学校経営者の多くが、良き教育者や研究者であっても、危機を脱し発展へと導くことができる経営者ではありません。
本学では、学校・教育機関の経営ではあまり活用されてこなかった経営学やDXの知見をとりいれる実践的な学びを提供します。
そうすることで、今までにはなかった視点での有効な解決策を導き、成果を上げることができるようになります。
task 2
働き方改革と教育効果の両立
教育現場は教員の長時間労働が、喫緊の解決すべき問題である一方で、生徒・学生一人ひとりに合った個別最適な学びが求められています。
従来のアナログな方法では、生徒・学生一人ひとりに丁寧に時間をかけて教員が向き合うと、多くの時間が費やされ、結果として教員の長時間労働へと繋がります。
この矛盾を解決する有力な方法は、教育テックの活用であり、本学では、その具体的な手法や考え方を学び、自身の職場で実践できるリーダーを養成します。
教育テックとは
学びの特徴
「教育学」「経営学」「情報学」の
３分野の学際領域を体系的に学ぶ
理論を学ぶだけでなく、
実践へと架け橋する教育研究
教育構想実践書を提出。
実践を前提とした成果物
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学び方
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YouTube
働きながら学ぶ（平日夜間、土曜日日中開講）
フルオンラインで学ぶ、オンデマンドと併用し効率的に
タイムマネジメントをして、仕事・家庭・大学を両立
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YouTube
学位とコースの紹介
教育・情報・経営のエキスパートが揃った環境で
最先端の学びを提供
MEBA
Master of Educational
Business Administration
教育経営学修士 ＜教育のMBA＞
修了後の活躍のイメージ
学校・教育機関行政・教育委員会（教育庁）企業・人材育成などの幹部（理事・事務局長・部課長などマネジメント職）
経営学の知見を学校・教育機関に適用し、課題解決に導くことができる人材を養成します。
MEIT
Master of Educational
Information Technology
教育情報学修士＜教育のIT修士＞
修了後の活躍のイメージ
教育CIO （Chief Information Officer）、学校CIO教育DX推進者ITを活用した教育を提供など
情報学・ICTを活用し、教育DXを推進。デジタル教育環境の実現やDX人材の養成ができる人材を養成します。
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task 1
少子化による定員割れ・
学費収入の激減を変革する
人財育成
少子化による生徒・学生の減少は、学費収入の激減や大幅な定員割れを招き、多くの学校・教育機関が経営の危機に瀕しています。
その一方で、学校経営者の多くが、良き教育者や研究者であっても、危機を脱し発展へと導くことができる経営者ではありません。
本学では、学校・教育機関の経営ではあまり活用されてこなかった経営学やDXの知見をとりいれる実践的な学びを提供します。
そうすることで、今までにはなかった視点での有効な解決策を導き、成果を上げることができるようになります。
task 2
働き方改革と教育効果の両立
教育現場は教員の長時間労働が、喫緊の解決すべき問題である一方で、生徒・学生一人ひとりに合った個別最適な学びが求められています。
従来のアナログな方法では、生徒・学生一人ひとりに丁寧に時間をかけて教員が向き合うと、多くの時間が費やされ、結果として教員の長時間労働へと繋がります。
この矛盾を解決する有力な方法は、教育テックの活用であり、本学では、その具体的な手法や考え方を学び、自身の職場で実践できるリーダーを養成します。
教育テックとは
学びの特徴
「教育学」「経営学」「情報学」の
３分野の学際領域を体系的に学ぶ
理論を学ぶだけでなく、
実践へと架け橋する教育研究
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教育経営学修士 ＜教育のMBA＞
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学校・教育機関行政・教育委員会（教育庁）企業・人材育成などの幹部（理事・事務局長・部課長などマネジメント職）
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