Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor | OMÜ | Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Source: http://www.omu.edu.tr/node/21213
Archived: 2026-04-23 17:12
Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor | OMÜ | Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Erişilebilirlik menüsünü açmak için CTRL + U tuşlarını kullanabilirsiniz.
Haberler
Duyurular
Etkinlikler
Akademik Takvim
Öğrenci İşleri
Günün Yemeği
E-Posta Giriş Türünüzü Seçiniz
Personel Girişi
@omu.edu.tr
Şifremi Unuttum
|
Hesap Oluştur
Öğrenci Girişi
@stu.omu.edu.tr
Şifremi Unuttum
E-posta ile ilgili detaylı bilgi için tıklayınız
Günün Yemeği
Diğer Günler
Tarih
22.04.2026
Yemek 1
Sebze çorba
Yemek 2
Etli nohut
Yemek 3
Şehriyeli pirinç pilavı
Yemek 4
Supangle
OMÜ
HIZLI ERİŞİM
Sayılarla OMÜ
Barınma
Beslenme
Spor
Sosyal Yaşam
Ulaşım
Bilişim Teknik Destek
E-posta
Günün Yemeği
Kütüphane
Personel Rehberi
kurumsaliletisim@omu.edu.tr
0 362 312 19 19
AKADEMİK
ÖĞRENCİ
İDARİ & GENEL
Akademik Takvim
Akademik Veri Yönetim Sistemi (AVESİS)
Akademik Performans Değerlendirme Süreç Yönetim Sistemi (APSİS)
Akademik Teşvik Ödeneği Süreç Yönetim Sistemi (ATÖSİS)
Anket Sistemi
AR-GE Koordinatörlüğü
ATAMA OMÜ
Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAPKOB)
Dış Kaynaklı Proje Süreçleri Yönetim Sistemi (DAPSİS)
EDUROAM
Eğitim Öğretim Performans Değerlendirme (EOPD)
Formlar
Kurul ve Komisyonlar
Laboratuvar Altyapısı Yönetim Sistemi (LABSİS)
Proje Süreçleri Yönetim Sistemi (BAPSİS)
Proje Çağrıları
Pusula
Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS)
Üniversite Kalite Yönetim Sistemi (ÜNİKYS)
Yönetmelik ve Yönergeler
2025-2026 Kesin Kayıt Kılavuzu
Akademik Takvim
Burs ve Yardımlar
Değişim Programları
Diploma – Transkript
E-Devlet Mezun Kaydı
Eğitim Kataloğu
Engelsiz Öğrenci Birimi
Kütüphane Hizmetleri
Mezun Bilgi Sistemi
Mezunlar Koordinatörlüğü
OMÜ'de Yaşam
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Öğrenci Kalite Komisyonu
Öğrenci Konseyi
Öğrenci Toplulukları Bilgi Sistemi
Öğrenim Ücretleri
ÖSYM Samsun Sınav Koordinatörlüğü
Pedagojik Formasyon
Pusula
Sıkça Sorulan Sorular
Uluslararası Öğrenci Ofisi
Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM)
UZEM Aday İşlemleri Sistemi
UZEM – Kayıt Rehberi
UZEM Sınav Sistemi
UZEM Uluslararası Öğrenci Tercih Sistemi
Yatay Geçiş
YÖK Üniversite E-Kayıt Kullanım Kılavuzu
Öğrenci Bilgi Sistemi
Anket Sistemi
Bilgi Edinme Birimi
EDUROAM
Formlar
İhale Duyuruları & Doğrudan Teminler
İş Takvimi
İSG Meslek Hastalıkları Uyg. ve Arş. Merkezi
İş Sağlığı ve Güvenliği Şube Müdürlüğü
Kamu Mevzuat Sistemi
Kamu Hizmet Standartları
Kurul ve Komisyonlar
Personel Daire Başkanlığı
Portal
Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS)
Üniversite Kalite Yönetim Sistemi (ÜNİKYS)
Yönetmelik ve Yönergeler
Akademik Takvim
Akademik Veri Yönetim Sistemi (AVESİS)
Akademik Performans Değerlendirme Süreç Yönetim Sistemi (APSİS)
Akademik Teşvik Ödeneği Süreç Yönetim Sistemi (ATÖSİS)
Anket Sistemi
AR-GE Koordinatörlüğü
ATAMA OMÜ
Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAPKOB)
Dış Kaynaklı Proje Süreçleri Yönetim Sistemi (DAPSİS)
EDUROAM
Eğitim Öğretim Performans Değerlendirme (EOPD)
Formlar
Kurul ve Komisyonlar
Laboratuvar Altyapısı Yönetim Sistemi (LABSİS)
Proje Süreçleri Yönetim Sistemi (BAPSİS)
Proje Çağrıları
Pusula
Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS)
Üniversite Kalite Yönetim Sistemi (ÜNİKYS)
Yönetmelik ve Yönergeler
2025-2026 Kesin Kayıt Kılavuzu
Akademik Takvim
Burs ve Yardımlar
Değişim Programları
Diploma – Transkript
E-Devlet Mezun Kaydı
Eğitim Kataloğu
Engelsiz Öğrenci Birimi
Kütüphane Hizmetleri
Mezun Bilgi Sistemi
Mezunlar Koordinatörlüğü
OMÜ'de Yaşam
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Öğrenci Kalite Komisyonu
Öğrenci Konseyi
Öğrenci Toplulukları Bilgi Sistemi
Öğrenim Ücretleri
ÖSYM Samsun Sınav Koordinatörlüğü
Pedagojik Formasyon
Pusula
Sıkça Sorulan Sorular
Uluslararası Öğrenci Ofisi
Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM)
UZEM Aday İşlemleri Sistemi
UZEM – Kayıt Rehberi
UZEM Sınav Sistemi
UZEM Uluslararası Öğrenci Tercih Sistemi
Yatay Geçiş
YÖK Üniversite E-Kayıt Kullanım Kılavuzu
Öğrenci Bilgi Sistemi
Anket Sistemi
Bilgi Edinme Birimi
EDUROAM
Formlar
İhale Duyuruları & Doğrudan Teminler
İş Takvimi
İSG Meslek Hastalıkları Uyg. ve Arş. Merkezi
İş Sağlığı ve Güvenliği Şube Müdürlüğü
Kamu Mevzuat Sistemi
Kamu Hizmet Standartları
Kurul ve Komisyonlar
Personel Daire Başkanlığı
Portal
Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS)
Üniversite Kalite Yönetim Sistemi (ÜNİKYS)
Yönetmelik ve Yönergeler
Ara
E-posta
İletişim
Hızlı Erişim
Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor
Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor
can.topaloglu
İHA
08 Nisan 2026, Çarşamba - 07:38
Güncelleme: 08 Nisan 2026, Çarşamba - 07:38
Paylaş
Link kopyalandı!
DİNLE
Ondokuz Mayıs Üniversitesi(OMÜ) Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Serpil Alptekin'in yaptığı müdahale araştırmaları özel eğitimde öğretmenlere kanıt temelli yol haritası sunuyor.
Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor. Alptekin’in yürüttüğü çalışmalar, öğretmenlerin bilimsel verilere dayalı yöntemlerle öğrenciler üzerinde daha etkili ve kalıcı öğrenme sağlamasına imkân sunuyor.
"Veriye dayalı müdahale süreci yürütüyoruz"
Doç. Dr. Serpil Alptekin, "Özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyoruz. Veriye ve kanıta dayalı yapılan çalışmalar, bilimsel temelli olma özelliği gösteriyor. Öncelikli olarak çocuğun performansı hakkında veri topluyoruz. Daha sonra uygun müdahaleyi seçerek bu müdahaleyi izliyoruz. Bu müdahalenin çocuğun davranışları üzerindeki yansımalarının neler olduğunu belirlemek için veri toplamaya devam ediyoruz" dedi.
"Kanıt temelli uygulamalar öğretimi güçlendiriyor"
Bu çalışmaların çocuklara, eğitim sistemine ve eğitim sisteminde çalışan uzmanlara çok ciddi anlamda yararları bulunduğunu söyleyen Doç. Dr. Serpil Alptekin, "Bu çalışmalar kanıt temelli uygulamaların ortaya çıkmasını sağlıyor. Bu uygulamalar çerçevesinde öğretmenlere, bilimsel verilere dayalı öğretim içerikleri sunulmasına katkı sağlanıyor. Bu sayede öğrencilerin davranışlarını daha hızlı değiştirmek istediğimizde, daha etkili müdahale yöntemleriyle daha hızlı öğrenmeler sağlayabiliyoruz. Öğrenilenler daha kalıcı hale gelebiliyor ve öğrenciler daha kolay başarı elde edebiliyor" diye konuştu.
"Her birey için farklı müdahale gerekiyor"
Özel eğitimde bireysel farklılıklar söz konusu olduğunu ifade eden Dr. Serpil Alptekin, "Her birey için farklı bir müdahale gerekebilir ve her bireye farklı bir yaklaşım uygulanmalıdır. Bizler, çocukta hangi müdahalelerin işe yaradığını belirlemek istediğimizde, müdahale araçlarından elde ettiğimiz sonuçlar çerçevesinde hareket ediyoruz. Bireyselleştirilmiş eğitim programları hazırlarken ve uygun içeriği çocuğun ihtiyaçlarına göre sunarken müdahale araçları bizim için yol gösterici olmaktadır" şeklinde konuştu.
"Öğretmenlere bilimsel rehberlik sağlıyor"
Alptekin şunları söyledi: "Bu çalışmalar, öğretmenlerin gelişigüzel ya da sadece deneyime dayalı değil, bilimsel kanıtlara dayalı uygulamalar yapmasını sağlar. Aynı zamanda bilimsel verilere dayalı içeriklerin ortaya çıkmasına katkı sunar. Bu sayede öğretmenler, kanıt temelli uygulamalardan yararlanarak daha etkili öğretim yapma imkânı bulur. Sonuç olarak bu yaklaşım, öğretmenlerin çalıştıkları öğrencilere daha fazla katkı sağlamasına, onların davranışlarına daha etkili şekilde müdahale edebilmesine ve öğrencileri topluma daha iyi hazırlayan uygulamalar gerçekleştirmesine imkan tanır."
Fotoğraf(lar)
OMU
Samsun
İlginizi çekebilir
Türk Dünyası Şehircilik Zirvesi’nde ortak gelecek vurgusu: Sonuç Bildirgesi OMÜ’de imzalandı
21 Nisan 2026, Salı
503
Türk dünyası rektörleri üniversitelerin gelecek vizyonunu OMÜ’de değerlendirdi
20 Nisan 2026, Pazartesi
2,195
Türk dünyasının kalbi Samsun’da attı: Şehircilik vizyonu OMÜ’de buluştu
20 Nisan 2026, Pazartesi
1,027
Akademik araştırma süreçlerine yönelik eğitim programı gerçekleştirildi
08 Nisan 2026, Çarşamba
276
Sayfa başına git
Erişilebilirlik menüsünü açmak için CTRL + U tuşlarını kullanabilirsiniz.
Haberler
Duyurular
Etkinlikler
Akademik Takvim
Öğrenci İşleri
Günün Yemeği
E-Posta Giriş Türünüzü Seçiniz
Personel Girişi
@omu.edu.tr
Şifremi Unuttum
|
Hesap Oluştur
Öğrenci Girişi
@stu.omu.edu.tr
Şifremi Unuttum
E-posta ile ilgili detaylı bilgi için tıklayınız
Günün Yemeği
Diğer Günler
Tarih
22.04.2026
Yemek 1
Sebze çorba
Yemek 2
Etli nohut
Yemek 3
Şehriyeli pirinç pilavı
Yemek 4
Supangle
OMÜ
HIZLI ERİŞİM
Sayılarla OMÜ
Barınma
Beslenme
Spor
Sosyal Yaşam
Ulaşım
Bilişim Teknik Destek
E-posta
Günün Yemeği
Kütüphane
Personel Rehberi
kurumsaliletisim@omu.edu.tr
0 362 312 19 19
AKADEMİK
ÖĞRENCİ
İDARİ & GENEL
Akademik Takvim
Akademik Veri Yönetim Sistemi (AVESİS)
Akademik Performans Değerlendirme Süreç Yönetim Sistemi (APSİS)
Akademik Teşvik Ödeneği Süreç Yönetim Sistemi (ATÖSİS)
Anket Sistemi
AR-GE Koordinatörlüğü
ATAMA OMÜ
Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAPKOB)
Dış Kaynaklı Proje Süreçleri Yönetim Sistemi (DAPSİS)
EDUROAM
Eğitim Öğretim Performans Değerlendirme (EOPD)
Formlar
Kurul ve Komisyonlar
Laboratuvar Altyapısı Yönetim Sistemi (LABSİS)
Proje Süreçleri Yönetim Sistemi (BAPSİS)
Proje Çağrıları
Pusula
Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS)
Üniversite Kalite Yönetim Sistemi (ÜNİKYS)
Yönetmelik ve Yönergeler
2025-2026 Kesin Kayıt Kılavuzu
Akademik Takvim
Burs ve Yardımlar
Değişim Programları
Diploma – Transkript
E-Devlet Mezun Kaydı
Eğitim Kataloğu
Engelsiz Öğrenci Birimi
Kütüphane Hizmetleri
Mezun Bilgi Sistemi
Mezunlar Koordinatörlüğü
OMÜ'de Yaşam
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Öğrenci Kalite Komisyonu
Öğrenci Konseyi
Öğrenci Toplulukları Bilgi Sistemi
Öğrenim Ücretleri
ÖSYM Samsun Sınav Koordinatörlüğü
Pedagojik Formasyon
Pusula
Sıkça Sorulan Sorular
Uluslararası Öğrenci Ofisi
Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM)
UZEM Aday İşlemleri Sistemi
UZEM – Kayıt Rehberi
UZEM Sınav Sistemi
UZEM Uluslararası Öğrenci Tercih Sistemi
Yatay Geçiş
YÖK Üniversite E-Kayıt Kullanım Kılavuzu
Öğrenci Bilgi Sistemi
Anket Sistemi
Bilgi Edinme Birimi
EDUROAM
Formlar
İhale Duyuruları & Doğrudan Teminler
İş Takvimi
İSG Meslek Hastalıkları Uyg. ve Arş. Merkezi
İş Sağlığı ve Güvenliği Şube Müdürlüğü
Kamu Mevzuat Sistemi
Kamu Hizmet Standartları
Kurul ve Komisyonlar
Personel Daire Başkanlığı
Portal
Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS)
Üniversite Kalite Yönetim Sistemi (ÜNİKYS)
Yönetmelik ve Yönergeler
Akademik Takvim
Akademik Veri Yönetim Sistemi (AVESİS)
Akademik Performans Değerlendirme Süreç Yönetim Sistemi (APSİS)
Akademik Teşvik Ödeneği Süreç Yönetim Sistemi (ATÖSİS)
Anket Sistemi
AR-GE Koordinatörlüğü
ATAMA OMÜ
Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi (BAPKOB)
Dış Kaynaklı Proje Süreçleri Yönetim Sistemi (DAPSİS)
EDUROAM
Eğitim Öğretim Performans Değerlendirme (EOPD)
Formlar
Kurul ve Komisyonlar
Laboratuvar Altyapısı Yönetim Sistemi (LABSİS)
Proje Süreçleri Yönetim Sistemi (BAPSİS)
Proje Çağrıları
Pusula
Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS)
Üniversite Kalite Yönetim Sistemi (ÜNİKYS)
Yönetmelik ve Yönergeler
2025-2026 Kesin Kayıt Kılavuzu
Akademik Takvim
Burs ve Yardımlar
Değişim Programları
Diploma – Transkript
E-Devlet Mezun Kaydı
Eğitim Kataloğu
Engelsiz Öğrenci Birimi
Kütüphane Hizmetleri
Mezun Bilgi Sistemi
Mezunlar Koordinatörlüğü
OMÜ'de Yaşam
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Öğrenci Kalite Komisyonu
Öğrenci Konseyi
Öğrenci Toplulukları Bilgi Sistemi
Öğrenim Ücretleri
ÖSYM Samsun Sınav Koordinatörlüğü
Pedagojik Formasyon
Pusula
Sıkça Sorulan Sorular
Uluslararası Öğrenci Ofisi
Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM)
UZEM Aday İşlemleri Sistemi
UZEM – Kayıt Rehberi
UZEM Sınav Sistemi
UZEM Uluslararası Öğrenci Tercih Sistemi
Yatay Geçiş
YÖK Üniversite E-Kayıt Kullanım Kılavuzu
Öğrenci Bilgi Sistemi
Anket Sistemi
Bilgi Edinme Birimi
EDUROAM
Formlar
İhale Duyuruları & Doğrudan Teminler
İş Takvimi
İSG Meslek Hastalıkları Uyg. ve Arş. Merkezi
İş Sağlığı ve Güvenliği Şube Müdürlüğü
Kamu Mevzuat Sistemi
Kamu Hizmet Standartları
Kurul ve Komisyonlar
Personel Daire Başkanlığı
Portal
Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (ÜBYS)
Üniversite Kalite Yönetim Sistemi (ÜNİKYS)
Yönetmelik ve Yönergeler
Ara
E-posta
İletişim
Hızlı Erişim
Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor
Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor
can.topaloglu
İHA
08 Nisan 2026, Çarşamba - 07:38
Güncelleme: 08 Nisan 2026, Çarşamba - 07:38
Paylaş
Link kopyalandı!
DİNLE
Ondokuz Mayıs Üniversitesi(OMÜ) Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Serpil Alptekin'in yaptığı müdahale araştırmaları özel eğitimde öğretmenlere kanıt temelli yol haritası sunuyor.
Doç. Dr. Serpil Alptekin, özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyor. Alptekin’in yürüttüğü çalışmalar, öğretmenlerin bilimsel verilere dayalı yöntemlerle öğrenciler üzerinde daha etkili ve kalıcı öğrenme sağlamasına imkân sunuyor.
"Veriye dayalı müdahale süreci yürütüyoruz"
Doç. Dr. Serpil Alptekin, "Özel eğitimde bilimsel çerçevede müdahale araştırmaları yürütüyoruz. Veriye ve kanıta dayalı yapılan çalışmalar, bilimsel temelli olma özelliği gösteriyor. Öncelikli olarak çocuğun performansı hakkında veri topluyoruz. Daha sonra uygun müdahaleyi seçerek bu müdahaleyi izliyoruz. Bu müdahalenin çocuğun davranışları üzerindeki yansımalarının neler olduğunu belirlemek için veri toplamaya devam ediyoruz" dedi.
"Kanıt temelli uygulamalar öğretimi güçlendiriyor"
Bu çalışmaların çocuklara, eğitim sistemine ve eğitim sisteminde çalışan uzmanlara çok ciddi anlamda yararları bulunduğunu söyleyen Doç. Dr. Serpil Alptekin, "Bu çalışmalar kanıt temelli uygulamaların ortaya çıkmasını sağlıyor. Bu uygulamalar çerçevesinde öğretmenlere, bilimsel verilere dayalı öğretim içerikleri sunulmasına katkı sağlanıyor. Bu sayede öğrencilerin davranışlarını daha hızlı değiştirmek istediğimizde, daha etkili müdahale yöntemleriyle daha hızlı öğrenmeler sağlayabiliyoruz. Öğrenilenler daha kalıcı hale gelebiliyor ve öğrenciler daha kolay başarı elde edebiliyor" diye konuştu.
"Her birey için farklı müdahale gerekiyor"
Özel eğitimde bireysel farklılıklar söz konusu olduğunu ifade eden Dr. Serpil Alptekin, "Her birey için farklı bir müdahale gerekebilir ve her bireye farklı bir yaklaşım uygulanmalıdır. Bizler, çocukta hangi müdahalelerin işe yaradığını belirlemek istediğimizde, müdahale araçlarından elde ettiğimiz sonuçlar çerçevesinde hareket ediyoruz. Bireyselleştirilmiş eğitim programları hazırlarken ve uygun içeriği çocuğun ihtiyaçlarına göre sunarken müdahale araçları bizim için yol gösterici olmaktadır" şeklinde konuştu.
"Öğretmenlere bilimsel rehberlik sağlıyor"
Alptekin şunları söyledi: "Bu çalışmalar, öğretmenlerin gelişigüzel ya da sadece deneyime dayalı değil, bilimsel kanıtlara dayalı uygulamalar yapmasını sağlar. Aynı zamanda bilimsel verilere dayalı içeriklerin ortaya çıkmasına katkı sunar. Bu sayede öğretmenler, kanıt temelli uygulamalardan yararlanarak daha etkili öğretim yapma imkânı bulur. Sonuç olarak bu yaklaşım, öğretmenlerin çalıştıkları öğrencilere daha fazla katkı sağlamasına, onların davranışlarına daha etkili şekilde müdahale edebilmesine ve öğrencileri topluma daha iyi hazırlayan uygulamalar gerçekleştirmesine imkan tanır."
Fotoğraf(lar)
OMU
Samsun
İlginizi çekebilir
Türk Dünyası Şehircilik Zirvesi’nde ortak gelecek vurgusu: Sonuç Bildirgesi OMÜ’de imzalandı
21 Nisan 2026, Salı
503
Türk dünyası rektörleri üniversitelerin gelecek vizyonunu OMÜ’de değerlendirdi
20 Nisan 2026, Pazartesi
2,195
Türk dünyasının kalbi Samsun’da attı: Şehircilik vizyonu OMÜ’de buluştu
20 Nisan 2026, Pazartesi
1,027
Akademik araştırma süreçlerine yönelik eğitim programı gerçekleştirildi
08 Nisan 2026, Çarşamba
276
Sayfa başına git