Eng | SVU

Eng | SVU
Skip to main content
Social links
Mede publishings
الموقع الالكتروني لمركز التعلم مدى الحياة
اللغة الإنكليزية Eng
حول البرنامج
قواعد البرنامج
مقررات البرنامج
الكادر التدريسي
اللغة الإنكليزية لغة عالمية مهيمنة دولياً على كل مجالات الحياة من اتصالات وعلوم واقتصاد وتجارة وإدارة أعمال وهندسة معلومات ونحوها، وهي متطلب جامعي في سائر البرامج والكليات في الجامعات السورية نظراً لأهميتها الأكاديميّة وفي سوق العمل وهذا ينسجم مع المعايير المرجعية الأكاديمية الوطنية . يساهم برنامج تعليم اللغة الانكليزية في تعزيز المهارات المنقولة لدى طلاب بعض البرامج الأكاديمية في الجامعة والتي تساعدهم على التواصل الكتابي والشفوي باللغة الإنكليزية ليس فقط أثناء فترة الدراسة بل أيضاً في سوق العمل بعد مرحلة التخرج . يلقى التسجيل في مستويات اللغة الانكليزية في الجامعة الافتراضية قبولا من قبل الدارسين نظرا للمرونة في الزمان والمكان التي يمنحها هذا النمط غير التقليدي للتعلم عن بعد.
الهدف من البرنامج:
يُتوقع من الطالب بعد إتمام الدراسة بنجاح في كل مستوى من مستويات اللغة الانكليزية التي يقدمها البرنامج أن يحقق محصّلات التعلّم الموضّحة أدناه:
1- المستوى الأول:
الطالب في المستوى الأول لديه حصيلة لغوية محدودة تقتصر على استخدام الجمل الشائعة والعبارات القصيرة وعدد محدود من الأسماء والكلمات التي تتكرر في المواقف المألوفة. يستطيع الطالب في هذا المستوى أيضاً فهم النصوص القصيرة والبسيطة لكن يواجه مشاكل متكررة في الفهم والتعبير ويكون غير قادر على استخدام اللغة المعقدة .
2- المستوى الثاني:
الطالب في المستوى الثاني لديه مقدرات محدودة في اللغة الانكليزية تتميز باستخدام الجمل الشائعة والعبارات القصيرة والمألوفة ولديه إلمام عام بقواعد اللغة الأساسية كالأزمنة وأنماط التراكيب اللغوية وأنواع الجمل (بسيطة ومعقدة) وأجزاء الجملة وغيرها من البنى اللغوية غير المعقدة. يستطيع الطالب في هذا المستوى معالجة المعنى العام في معظم الأحيان وفهم النصوص القصيرة كالنصوص الوصفية descriptive texts التي تحتوي على المفردات الأكثر شيوعاً في استخدامات اللغة على الصعيد الدولي، غير أنه يرتكب الكثير من الأخطاء وهو قادر على التعامل مع بعض نواحي اللغة الأساسية .
3- المستوى الثالث:
الطالب في المستوى الثالث لديه إلمام جيد باللغة بشكلٍ عام على الرغم من عدم الدقة وسوء الفهم واستخدام التعابير غير الملائمة في بعض الأحيان. إلا انه بإمكانه قراءة النصوص التوضيحية expository texts ، التي تقدم معلومات عامة أو تعرض حقائق علمية أو واقعية ، والنصوص السردية narrative texts التي تسرد الأحداث وتقدم وصفاً للتفاصيل وقد تستخدم الحوار ، وهو أيضاً قادر على استخدام وفهم اللغة المعقدة إلى حدٍّ ما ، لاسيما في المواقف المألوفة.
4- المستوى الرابع:
الطالب في المستوى الرابع لديه إلمام جيد جداً باستخدام اللغة الانكليزية ، على الرغم من عدم الدقة ، وسوء الفهم واستخدام التعابير غير الملائمة في بعض الحالات . يستطيع الطالب في المستوى الرابع قراءة واستيعاب عدة أنواع من النصوص المعقدة نسبياً كالنصوص التحليلية analytical texts ونصوص الإقناع والرأي opinion texts وبعض أنواع النصوص العلمية ، كما يكون لديه اطّلاع جيّد ومتنوّع على المفردات التخصصية والمفاهيم اللغوية والتعابير الاصطلاحية و يعالج عموماً اللغة المعقدة بشكل جيد ويفهم الاستنتاجات التفصيلية . إلا أنّه قد يواجه بعض الصعوبة في فهم التعابير والمصطلحات الأقل شيوعاً .
5- المستوى الخامس:
الطالب في المستوى الخامس لديه إلمام تام باللغة واطّلاع واسع على محتواها المعرفي بمختلف أبعاده  مع عدم الدقة في استخدام التعابير الملائمة أحياناً . يتمتع الطالب في هذا المستوى بدرجةٍ عاليةٍ من الاستقلالية في قراءة واستيعاب النصوص المعقدة كالنصوص الجدلية و التحليلية argumentative and analytical texts ومختلف أنواع النصوص العلمية والتخصصية ، كما يمكّنه تحصيله اللغوي والمعرفي من التعلّم ذاتيّاً بالاستفادة من مصادر التعلم الإلكترونية المختلفة ويكون قادراً على معالجة حججٍ تفصيليةٍ معقدةٍ، لكنه قد يتعرض لسوء فهم في بعض المواقف غير المألوفة بما فيها الاستخدامات التخصصية والاصطلاحية للّغة .
التسجيل
* اختبار تحديد المستوى : اختبار تحديد المستوى عبارة عن مجموعة من الأسئلة المتعددة الخيارات والمتدرجة في الصعوبة تسبر مقدرة الطالب على القراءة والاستيعاب كما تسبر حصيلته في قواعد اللغة الأجنبية وبنيتها وتراكيبها ومفرداتها . فيما يلي الأحكام المتبعة في إجراء واعتماد نتائج اختبار تحديد المستوى لطلاب الجامعة الافتراضية السورية:
- تحدد نتيجة اختبار تحديد المستوى للطالب مستواه اللغوي ومن ثم يقوم بالتسجيل في الفصل نفسه في إحدى المستويات اللغوية التي يقدمها البرنامج (كلٌّ حسب نتيجته في اختبار تحديد المستوى) .
- تُحدَّد مدّة صلاحية امتحان تحديد المستوى لتسجيل طلاب البرامج الأخرى على مستويات اللغة بسنتين كحدٍّ أقصى .
- تحدَّد مدّة صلاحيّة مستوى اللغة الإنجليزية الذي درسه الطالب بسنتين ويبدأ احتساب السنتين اعتباراً من الفصل الذي يلي الفصل الذي نجح فيه الطالب في هذا المستوى .
- يحقّ للطالب إعادة امتحان تحديد المستوى حتّى لو كان مسجّلاً على إحدى مستويات اللغة ، وفي حال تقدم الطالب لامتحان تحديد المستوى أكثر من مرّة يتم اعتماد نتيجة آخر امتحان تقدم له مهما كانت .
- تُحدّد مدّة صلاحية آخر مستوى في اللغة الإنجليزية درسه الطالب في الجامعة بسنتين عند الانتقال من برنامجٍ لآخر ، وفي حال مرور أكثر من سنتين على النجاح في آخر مستوى تقدّم له الطالب يتوجب عليه التقدّم لامتحان تحديد مستوى مرّةً أخرى للتسجيل في البرنامج الجديد . ويبدأ احتساب السنتين اعتباراً من الفصل الذي يلي فصل تخرّج الطالب من البرنامج الأوّل .
- يُسمح للطالب في فصل التّخرّج التسجيل على أكثر من مستوى من مستويات اللغة الإنجليزية مع الإعفاء من شرط الأسبقيات.
- يعفى من متطلبات اللغة الانكليزية الترميمية في الجامعة الافتراضية الطلاب الحاصلون على الدرجات الدنيا لاختبار تحديد المستوى أو ما يعادلها من الدرجات في الاختبارات المعيارية العالمية كما هو مبين في الجدول أدناه :
* يحق لإدارة البرنامج عدم فتح التسجيل على أيٍّ من مستويات اللغة في حال عدم وجود عدد كافٍ من الطلاب المسجلين ، ويُستثنى من ذلك الحالات التي تؤدي لتأخير تخرج الطالب .
* يحق لإدارة الجامعة عبر مجالسها المختصة ، وبالإجراءات الإدارية المناسبة ، التعديل والتطوير في المقررات وأسبقياتها والتخصصات المطروحة في البرنامج بما يحقق الفائدة العلمية ولا يتجاوز حقوق الطالب ومصلحته .
الرسوم والأقساط
الأقساط الدراسية في الجامعة بحسب الفصل الدراسي
شروط النجاح
1- الوظائف (30% من الدرجة الإجمالية) : على الطالب التقدم عبر الوسائل الالكترونية المتوفرة في الجامعة بثلاث وظائف كتابية إفرادية . يحدد المدرس الوظيفة ويرسلها بالبريد الإلكتروني لمنسّق المستوى الذي يرفعها بدوره الكترونيا على النظام في ملف يحتوي على التعليمات الخاصة بالوظيفة ومتطلباتها إضافة إلى التاريخ النهائي لتقديمها.  يقوم الطالب بكتابة الوظيفة وإرسالها إلى المدرس عبر تحميلها على النظام .  يقوم المدرس بتصحيح الوظيفة ووضع الملاحظات وإعادتها للطالب مع العلامة المستحقة ومن ثم يدخل العلامات كاملة على النظام ويرسل نسخة ورقية لمسؤول الامتحانات . الابتعاد عن السرقة الأدبية بكافة أشكالها هو من أهم متطلبات قبول الوظائف .
2- الاختبار النهائي ( 70%  من الدرجة الإجمالية) :  يجري في نهاية الدورة الدراسية ويختبر مدى تحصيل الطالب خلال الدورة الدراسية للمحصلات التعليمية المستهدفة في المستوى المطلوب من مهارات ومعارف و تحديد مدى أهليته للانتقال إلى المستوى الأعلى .
3- علامة النجاح في دورات اللغة الانكليزية للطلاب الدارسين في الجامعة الافتراضية هي 50% توزع ما بين الوظائف والاختبار النهائي ولكن يشترط أن يكون الطالب حاصلا على 40% من علامة الاختبار النهائي و 40% من علامة الوظائف كي ينجح حتى ولو كان حاصلا على مجموع كلي فوق الـ 50%.
قائمة المقررات الدراسية:
اسم المقرر
رمز المقرر
العدد الكلي للجلسات
المقررات التي يجب دراستها قبل
الساعات المعتمدة
المستوى الأول (مبتدئ)
Level (1)
L1
42
-
3
المستوى الثاني (دون المتوسط)
Level (2)
L2
42
L1
3
المستوى الثالث (متوسط)
Level (3)
L3
42
L2
3
المستوى الرابع (فوق المتوسط)
Level (4)
L4
42
L3
3
المستوى الخامس (متقدم)
Level (5)
L5
42
L4
3
مدرسي البرنامج:
أحمد إدريس
t_aidris@svuonline.org
دلال المحسن
t_dalmohsen@svuonline.org
حلا يوسف
t_hayoussef@svuonline.org
هيثم عبدالله
t_hayabdullah@svuonline.org
ابراهيم عيسى
t_iissa@svuonline.org
عماد الجردي
t_ijardi@svuonline.org
ملك ياسين
t_myaseen@svuonline.org
ندى مهنا
t_nmohanna@svuonline.org
أمامة رمضان
t_oramadan@svuonline.org
رغداء عنبر
t_ranbar@svuonline.org
ريم تيزيني
t_rtizini@svuonline.org
سيناء الجشي
t_saljeshi@svuonline.org
سارية الطباع
t_stabbaa@svuonline.org
سوسن مطر
t_smattar@svuonline.org
سيرين المليجي
t_salmeleigy@svuonline.org
شادي ضاهر
t_sdaher@svuonline.org
أحمد إدريس
t_aidris@svuonline.org
أمامة رمضان
t_oramadan@svuonline.org
ابراهيم عيسى
t_iissa@svuonline.org
حلا يوسف
t_hayoussef@svuonline.org
الصفحات
1
2
next ›
last »
» أحدث الأخبار
» مساعدة
» الأسئلة الأكثر شيوعاً
» اتصل بنا
» فحص الشهادة
» خريطة الموقع
» موسوعة الجامعة
» كتب ومنشورات
» بروشورات الجامعة
» معرض الصور
» معرض الفيديوهات