Doctorado en Educación Ambiental en línea - UNICEPES
Source: https://www.unicepes.edu.mx/oferta-academica/doctorados/doctorado-en-educacion-ambiental
Archived: 2026-04-23 17:13
Doctorado en Educación Ambiental en línea - UNICEPES
Doctorado en Educación Ambiental
UNICEPES
Duración:
2 años | 100 Créditos
RVOE:
DOC230413 |
Clave:
D.G.P.
Modalidad:
En línea
Sistema de Becas y Financiamiento
Certificado en la Norma ISO 21001 e ISO 9001
Presentación
La educación ambiental incluye una serie de principios generales que deberían estar siempre subyacentes en la concepción de sus proyectos y experiencias. En ese sentido, el programa académico del
Doctorado en Educación Ambiental
, ha sido estructurado para promover en los destinatarios las competencias relacionadas con el desarrollo de proyectos de educación ambiental, especialmente de aquellos vinculados con la solidaridad y la participación ciudadana.
El programa de
Doctorado en Educación Ambiental
, está enfocado en Proporcionar a los estudiantes capacitación de alta calidad para diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación original, a través de un enfoque interdisciplinario, en la cual integrará las ciencias naturales y sociales con la educación y el trabajo de campo que coadyuve a la comprensión de los profundos efectos de la actividad humana en el planeta. En concreto, ofrecer una estructura de investigación y asesoramiento científico y técnico y herramientas metodológicas para abordar el papel de la educación en la resolución de problemas ambientales en múltiples entornos, desde la ciudad hasta la selva tropical.
El programa de doctorado explora varias facetas de la educación ambiental, se explorarán perspectivas históricas y filosóficas en relación con los temas actuales de la educación ambiental y las implicaciones para la reforma escolar. Examinaremos modelos nacionales y locales de educación ambiental y analizaremos su relación con temas contemporáneos de alfabetización ambiental. Los estudios de caso se extraerán de una amplia gama de entornos educativos.
Líneas de Investigación
A continuación, se presentan las líneas de investigación de las que consta el programa de doctorado en su período de investigación.
Educación para la conservación de la biodiversidad
Educación ambiental para un desarrollo sostenible
Contribución al ODS 12: Educación para el consumo y producción sostenible
Estilos de vida y educación sostenible
Comunicación y educación ambiental para la sustentabilidad
Cambio Global y sostenibilidad de los sistemas socio-ecológicos
Sostenibilidad curricular (integración del desarrollo sostenible en los diferentes niveles de estudios)
Sistemas, complejidad y el nuevo paradigma ambiental
Ciencia, arte y medio ambiente
Objetivos
El Programa de
Doctorado en Educación Ambiental
, tiene como objetivo, formar doctores interesados en contribuir en el campo de la educación ambiental con el fin de potenciar la calidad de la investigación sobre esta temática a través de la producción de conocimientos relevantes que puedan tener un impacto en contextos académicos y profesionales; como universidades, centros de referencia en estudios ambientales, centros de investigación, organismos públicos, organizaciones no gubernamentales, organizaciones internacionales, agencias de desarrollo bilaterales y multilaterales y organismos regionales, establecimientos educativos e instituciones de I+D del sector ambiental.
Los objetivos específicos del programa son:
Proporcionar a los estudiantes capacitación de alta calidad para diseñar, crear, desarrollar o poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación original, a través de un enfoque interdisciplinario, en la cual integrará las ciencias naturales y sociales con la educación y el trabajo de campo que coadyuve a la comprensión de los profundos efectos de la actividad humana en el planeta.
Producir un portafolio de proyectos de investigación de «naturaleza híbrida» inherente a la Educación Ambiental (EA).
Elevar la calidad de la educación en todos los niveles de la Educación a través de la promoción de la educación ambiental de acuerdo al estado del arte de este principio educativo.
Dirigido
Destinatarios
Los estudiantes pueden ingresar al programa de
Doctorado en Educación Ambiental
con una
maestría
de una institución acreditada regionalmente o el equivalente a una maestría mexicana o de una institución internacional oficialmente reconocida.
El doctorado está dirigido a profesionales de la educación, las humanidades y las ciencias sociales, mexicanos y latinoamericanos.
Maestros certificados que ejercen la docencia básica o superior y directivos de entidades educacionales que realicen actividades de educación ambiental.
Maestros y otros profesionales de la educación que desean incorporar conceptos ambientales en su plan de estudios o para especializarse en sus tareas de enseñanza.
Profesionales vinculados con organizaciones no gubernamentales, funcionarios públicos relacionados a la gestión ambiental, la educación ambiental y la solidaridad a nivel nacional, estatal o municipal.
Todos aquellos docentes y profesionales interesados en la educación ambiental que ejecutan programas en centros de interpretación, parques u organizaciones sin fines de lucro.
También pueden acceder quienes acrediten una formación de posgrado en ciencias ambientales, ingeniería ambiental o equivalentes relacionados con el medio ambiente desde cualquiera de los posibles ámbitos de actuación: científico, tecnológico y gestión.
Beneficios anticipados e impacto profesional
Los graduados del
Doctorado en Educación Ambiental
,
estarán preparados para
precisar
y
profundizar
conceptos, difundir procedimientos, proponer recomendaciones pedagógico-didácticas y promover innovaciones que permitan a los docentes y otros destinatarios del programa, fortalecer las experiencias de educación ambiental (EA) a través de múltiples propuestas, entre ellas las relacionadas con el aprendizaje-servicio.
Promover
el conocimiento del pensamiento ambiental latinoamericano y, en especial, mexicano.
Promover
criterios e instrumentos para el diseño, desarrollo, aplicación y evaluación de programas para la educación ambiental. Tanto en contextos formales como no formales.
Promover
la implementación de políticas y acciones de desarrollo curricular en el ámbito de la educación ambiental y profundizar la vinculación de la misma con la calidad del servicio que se brinda a la comunidad educativa a través de la capacitación.
Campos de Acción
Realizar
investigaciones en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental tanto en el campo pedagógico como en el científico.
Desempeñarse como
asesor
en las instituciones de Educación Básica, en las ONGS, centros superiores de estudios.
Evaluador
de programas y fuentes de recursos para implementación de políticas educativas ambientales.
En la
planificación
de proyectos e investigaciones que contribuyan a fortalecer procesos de educación ambiental y a reflexionar y contribuir en la solución de los problemas ambientales.
Investigador
en el campo de la Educación Ambiental (Currículo, pedagogía, didáctica y evaluación).
Liderar
equipos multidisciplinarios para la formulación y ejecución de proyectos de investigación inherentes a la problemática relacionada con los enfoques educativos.
Líder
en la conformación de grupos de investigación en educación ambiental para la sostenibilidad a nivel local, regional, nacional e internacional.
Plan de Estudio
Asignatura 1: Educación ambiental ante la crisis ecológica planetaria
Módulo 1:
Perspectivas del medio ambiente planetario.
Módulo 2:
La Educación Ambiental en el Siglo XXI.
Módulo 3:
Problemas ambientales.
Módulo 4:
Los proyectos de aprendizaje-servicio.
Asignatura 2: Enfoque del aprendizaje-servicio basado en la sostenibilidad
Módulo 1:
Aspectos pedagógicos de la educación ambiental integrada al aprendizaje-servicio.
Módulo 2:
Aspectos didácticos de la educación ambiental integrada al aprendizaje-servicio.
Módulo 3:
Modelos de experiencias.
Módulo 4:
Experiencias de aprendizaje en educación ambiental.
Asignatura 3: La educación ambiental en el sistema educativo
Módulo 1:
Principios Metodológicos de la Educación Ambiental.
Módulo 2:
Estrategias de Intervención en Educación Ambiental.
Módulo 3:
La Educación Ambiental en el Curriculum Escolar.
Asignatura 4: Dirección y gestión de la sostenibilidad
Módulo 1:
Teoría de la sustentabilidad ambiental.
Módulo 2:
Nuevos modelos de emprendimientos socioambientales para la agenda 2030.
Módulo 3:
Finanzas ambientales e inclusivas para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible.
Módulo 4:
Herramientas para la gestión de la responsabilidad social.
Asignatura 5: Ecoauditoría escolar y agenda XXI
Módulo 1:
Ética ambiental, tecnología y valores ambientales.
Módulo 2:
Ecoauditorias en centros escolares.
Módulo 3:
Agenda XXI.
Asignatura 6: Educación ambiental: Recursos y equipamientos
Módulo 1:
Recursos en educación ambiental
Módulo 2:
Equipamiento para la educación ambiental.
Módulo 3:
La comunicación en la educación ambiental.
Asignatura 7: Proyectos y programas de educación ambiental
Módulo 1:
Proyectos y programas de educación ambiental
Módulo 2:
Proyectos y programas de educación ambiental
Módulo 3:
Futuro de la educación ambiental
Asignatura 8: Diseño de proyectos de educación ambiental
Módulo 1:
Etapas para la realización de un proyecto de educación ambiental.
Módulo 2:
Estudios de caso sobre proyectos exitosos en educación ambiental.
Módulo 3:
Herramientas para la elaboración de proyectos en educación ambiental.
Módulo 4:
Evaluación de los proyectos.
Asignatura 9: Gerencia de proyectos sostenibles
Módulo 1:
El Líder Proyectista
Módulo 2:
Idea / Iniciativa / Proyecto
Módulo 3:
El Proyecto como estrategia de aprendizaje o aprender por proyectos
Módulo 4:
Manual para la implementación de Agencias de Desarrollo e Incubadoras de Empresas
SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN
Seminario de Investigación I
Seminario de Investigación II
Seminario de Investigación III
Seminario de Investigación IV
Seminario de Investigación V
PROYECTO DE TESIS DOCTORAL
Proyecto de tesis doctoral (PTD) Informe de avance 1
Proyecto de tesis doctoral (PTD) Informe de avance 2
Presentación de artículo
Proyecto de tesis doctoral (PTD) Informe de avance 3
Informe final de la tesis doctoral
Seminario de defensa tesis
Duración
La duración estimada del Doctorado es de 1600 horas, 100 créditos, 2 años. Distribuidos en las siguientes partes:
Fase
Créditos
Fase 1: Área de Componente Básico
20 Créditos
Fase 2: Área de Profundización
25 Créditos
Fase 3: Área de Investigación
25 Créditos
Fase 4: Área de Tesis Doctoral
30 Créditos
TOTAL
100 Créditos
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios
La
Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores
–
UNICEPES
, otorga el
Grado de Doctor (a) en Educación Ambiental
y ha obtenido los acuerdos de
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios
(
RVOE No. DOC210102
|
Clave de la Dirección General de Profesiones
) y se encuentra incluido en el Sistema Educativo Nacional, otorgados por la Secretaría de Educación Pública (
SEP
), así como de las instancias oficiales correspondientes.
Así mismo, con Reconocimiento en todos los países en los que México haya suscrito convenios bilaterales o multilaterales para reconocimiento mutuo de grados y títulos entre ellos.
Titulación
La
única vía de titulación
para los programas de doctorado, es
aprobar el examen de grado mediante la defensa de su trabajo de investigación
(tesis).
Una vez que el estudiante acredita el programa de estudios y cumple con los requisitos académicos-administrativos establecidos por la UNICEPES y las autoridades educativas, recibirá el grado de Doctora o Doctor.
Características esenciales del programa
Las características esenciales del programa son:
Estar en posesión del grado de maestría/master/magíster.
Cursar un Programa de estudios a la medida según la formación, los intereses y el tema de tesis del estudiante.
Superar las fases de estudio
Conoce la normativa de nuestro doctorado
AQUÍ
.
Requisitos
Requisitos de Admisión
Mexicanos
Acta de nacimiento (copia)
CURP
INE
Grado de maestría (copia notariada)
Cédula profesional de maestría (copia notariada)
*Certificado final de estudios de maestría (original)
*Carta exposición de motivos de ingreso firmada
Currículum vitae Actualizado
Solicitud de Inscripción
Solicitud de beca
Fotografía digital para Kardex (en formato .jpg, vestimenta formal, sobre un fondo blanco liso y con el rostro despejado)
Realizar pago de inscripción y definir el plan de pagos
Extranjeros
Registro partida de nacimiento (copia)
Cédula de Ciudadanía / DNI
Grado de maestría (copia notariada y apostillada)
*Certificado final de estudios de maestría (original apostillado)
*Carta exposición de motivos de ingreso firmada
Hoja de Vida Actualizada
Solicitud de Inscripción
Solicitud de beca
Fotografía digital para Kardex (en formato .jpg, vestimenta formal, sobre un fondo blanco liso y con el rostro despejado)
Realizar pago de inscripción y definir el plan de pagos
Nota:
Importante que las copias sean completamente legibles y las que contengan el sello original del notario.
Cualquier documento en un idioma distinto al español deberá ser traducido por una persona oficial (traductor certificado).
* Proceso de selección y asignación de becas
Formulario de Registro
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Registra tus datos aquí y en breve nos
comunicaremos contigo
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Sin compromiso
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Tel: +52 715-156-85-00
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Doctorado en Educación Ambiental
UNICEPES
Duración:
2 años | 100 Créditos
RVOE:
DOC230413 |
Clave:
D.G.P.
Modalidad:
En línea
Sistema de Becas y Financiamiento
Certificado en la Norma ISO 21001 e ISO 9001
Presentación
La educación ambiental incluye una serie de principios generales que deberían estar siempre subyacentes en la concepción de sus proyectos y experiencias. En ese sentido, el programa académico del
Doctorado en Educación Ambiental
, ha sido estructurado para promover en los destinatarios las competencias relacionadas con el desarrollo de proyectos de educación ambiental, especialmente de aquellos vinculados con la solidaridad y la participación ciudadana.
El programa de
Doctorado en Educación Ambiental
, está enfocado en Proporcionar a los estudiantes capacitación de alta calidad para diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación original, a través de un enfoque interdisciplinario, en la cual integrará las ciencias naturales y sociales con la educación y el trabajo de campo que coadyuve a la comprensión de los profundos efectos de la actividad humana en el planeta. En concreto, ofrecer una estructura de investigación y asesoramiento científico y técnico y herramientas metodológicas para abordar el papel de la educación en la resolución de problemas ambientales en múltiples entornos, desde la ciudad hasta la selva tropical.
El programa de doctorado explora varias facetas de la educación ambiental, se explorarán perspectivas históricas y filosóficas en relación con los temas actuales de la educación ambiental y las implicaciones para la reforma escolar. Examinaremos modelos nacionales y locales de educación ambiental y analizaremos su relación con temas contemporáneos de alfabetización ambiental. Los estudios de caso se extraerán de una amplia gama de entornos educativos.
Líneas de Investigación
A continuación, se presentan las líneas de investigación de las que consta el programa de doctorado en su período de investigación.
Educación para la conservación de la biodiversidad
Educación ambiental para un desarrollo sostenible
Contribución al ODS 12: Educación para el consumo y producción sostenible
Estilos de vida y educación sostenible
Comunicación y educación ambiental para la sustentabilidad
Cambio Global y sostenibilidad de los sistemas socio-ecológicos
Sostenibilidad curricular (integración del desarrollo sostenible en los diferentes niveles de estudios)
Sistemas, complejidad y el nuevo paradigma ambiental
Ciencia, arte y medio ambiente
Objetivos
El Programa de
Doctorado en Educación Ambiental
, tiene como objetivo, formar doctores interesados en contribuir en el campo de la educación ambiental con el fin de potenciar la calidad de la investigación sobre esta temática a través de la producción de conocimientos relevantes que puedan tener un impacto en contextos académicos y profesionales; como universidades, centros de referencia en estudios ambientales, centros de investigación, organismos públicos, organizaciones no gubernamentales, organizaciones internacionales, agencias de desarrollo bilaterales y multilaterales y organismos regionales, establecimientos educativos e instituciones de I+D del sector ambiental.
Los objetivos específicos del programa son:
Proporcionar a los estudiantes capacitación de alta calidad para diseñar, crear, desarrollar o poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación original, a través de un enfoque interdisciplinario, en la cual integrará las ciencias naturales y sociales con la educación y el trabajo de campo que coadyuve a la comprensión de los profundos efectos de la actividad humana en el planeta.
Producir un portafolio de proyectos de investigación de «naturaleza híbrida» inherente a la Educación Ambiental (EA).
Elevar la calidad de la educación en todos los niveles de la Educación a través de la promoción de la educación ambiental de acuerdo al estado del arte de este principio educativo.
Dirigido
Destinatarios
Los estudiantes pueden ingresar al programa de
Doctorado en Educación Ambiental
con una
maestría
de una institución acreditada regionalmente o el equivalente a una maestría mexicana o de una institución internacional oficialmente reconocida.
El doctorado está dirigido a profesionales de la educación, las humanidades y las ciencias sociales, mexicanos y latinoamericanos.
Maestros certificados que ejercen la docencia básica o superior y directivos de entidades educacionales que realicen actividades de educación ambiental.
Maestros y otros profesionales de la educación que desean incorporar conceptos ambientales en su plan de estudios o para especializarse en sus tareas de enseñanza.
Profesionales vinculados con organizaciones no gubernamentales, funcionarios públicos relacionados a la gestión ambiental, la educación ambiental y la solidaridad a nivel nacional, estatal o municipal.
Todos aquellos docentes y profesionales interesados en la educación ambiental que ejecutan programas en centros de interpretación, parques u organizaciones sin fines de lucro.
También pueden acceder quienes acrediten una formación de posgrado en ciencias ambientales, ingeniería ambiental o equivalentes relacionados con el medio ambiente desde cualquiera de los posibles ámbitos de actuación: científico, tecnológico y gestión.
Beneficios anticipados e impacto profesional
Los graduados del
Doctorado en Educación Ambiental
,
estarán preparados para
precisar
y
profundizar
conceptos, difundir procedimientos, proponer recomendaciones pedagógico-didácticas y promover innovaciones que permitan a los docentes y otros destinatarios del programa, fortalecer las experiencias de educación ambiental (EA) a través de múltiples propuestas, entre ellas las relacionadas con el aprendizaje-servicio.
Promover
el conocimiento del pensamiento ambiental latinoamericano y, en especial, mexicano.
Promover
criterios e instrumentos para el diseño, desarrollo, aplicación y evaluación de programas para la educación ambiental. Tanto en contextos formales como no formales.
Promover
la implementación de políticas y acciones de desarrollo curricular en el ámbito de la educación ambiental y profundizar la vinculación de la misma con la calidad del servicio que se brinda a la comunidad educativa a través de la capacitación.
Campos de Acción
Realizar
investigaciones en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental tanto en el campo pedagógico como en el científico.
Desempeñarse como
asesor
en las instituciones de Educación Básica, en las ONGS, centros superiores de estudios.
Evaluador
de programas y fuentes de recursos para implementación de políticas educativas ambientales.
En la
planificación
de proyectos e investigaciones que contribuyan a fortalecer procesos de educación ambiental y a reflexionar y contribuir en la solución de los problemas ambientales.
Investigador
en el campo de la Educación Ambiental (Currículo, pedagogía, didáctica y evaluación).
Liderar
equipos multidisciplinarios para la formulación y ejecución de proyectos de investigación inherentes a la problemática relacionada con los enfoques educativos.
Líder
en la conformación de grupos de investigación en educación ambiental para la sostenibilidad a nivel local, regional, nacional e internacional.
Plan de Estudio
Asignatura 1: Educación ambiental ante la crisis ecológica planetaria
Módulo 1:
Perspectivas del medio ambiente planetario.
Módulo 2:
La Educación Ambiental en el Siglo XXI.
Módulo 3:
Problemas ambientales.
Módulo 4:
Los proyectos de aprendizaje-servicio.
Asignatura 2: Enfoque del aprendizaje-servicio basado en la sostenibilidad
Módulo 1:
Aspectos pedagógicos de la educación ambiental integrada al aprendizaje-servicio.
Módulo 2:
Aspectos didácticos de la educación ambiental integrada al aprendizaje-servicio.
Módulo 3:
Modelos de experiencias.
Módulo 4:
Experiencias de aprendizaje en educación ambiental.
Asignatura 3: La educación ambiental en el sistema educativo
Módulo 1:
Principios Metodológicos de la Educación Ambiental.
Módulo 2:
Estrategias de Intervención en Educación Ambiental.
Módulo 3:
La Educación Ambiental en el Curriculum Escolar.
Asignatura 4: Dirección y gestión de la sostenibilidad
Módulo 1:
Teoría de la sustentabilidad ambiental.
Módulo 2:
Nuevos modelos de emprendimientos socioambientales para la agenda 2030.
Módulo 3:
Finanzas ambientales e inclusivas para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible.
Módulo 4:
Herramientas para la gestión de la responsabilidad social.
Asignatura 5: Ecoauditoría escolar y agenda XXI
Módulo 1:
Ética ambiental, tecnología y valores ambientales.
Módulo 2:
Ecoauditorias en centros escolares.
Módulo 3:
Agenda XXI.
Asignatura 6: Educación ambiental: Recursos y equipamientos
Módulo 1:
Recursos en educación ambiental
Módulo 2:
Equipamiento para la educación ambiental.
Módulo 3:
La comunicación en la educación ambiental.
Asignatura 7: Proyectos y programas de educación ambiental
Módulo 1:
Proyectos y programas de educación ambiental
Módulo 2:
Proyectos y programas de educación ambiental
Módulo 3:
Futuro de la educación ambiental
Asignatura 8: Diseño de proyectos de educación ambiental
Módulo 1:
Etapas para la realización de un proyecto de educación ambiental.
Módulo 2:
Estudios de caso sobre proyectos exitosos en educación ambiental.
Módulo 3:
Herramientas para la elaboración de proyectos en educación ambiental.
Módulo 4:
Evaluación de los proyectos.
Asignatura 9: Gerencia de proyectos sostenibles
Módulo 1:
El Líder Proyectista
Módulo 2:
Idea / Iniciativa / Proyecto
Módulo 3:
El Proyecto como estrategia de aprendizaje o aprender por proyectos
Módulo 4:
Manual para la implementación de Agencias de Desarrollo e Incubadoras de Empresas
SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN
Seminario de Investigación I
Seminario de Investigación II
Seminario de Investigación III
Seminario de Investigación IV
Seminario de Investigación V
PROYECTO DE TESIS DOCTORAL
Proyecto de tesis doctoral (PTD) Informe de avance 1
Proyecto de tesis doctoral (PTD) Informe de avance 2
Presentación de artículo
Proyecto de tesis doctoral (PTD) Informe de avance 3
Informe final de la tesis doctoral
Seminario de defensa tesis
Duración
La duración estimada del Doctorado es de 1600 horas, 100 créditos, 2 años. Distribuidos en las siguientes partes:
Fase
Créditos
Fase 1: Área de Componente Básico
20 Créditos
Fase 2: Área de Profundización
25 Créditos
Fase 3: Área de Investigación
25 Créditos
Fase 4: Área de Tesis Doctoral
30 Créditos
TOTAL
100 Créditos
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios
La
Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores
–
UNICEPES
, otorga el
Grado de Doctor (a) en Educación Ambiental
y ha obtenido los acuerdos de
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios
(
RVOE No. DOC210102
|
Clave de la Dirección General de Profesiones
) y se encuentra incluido en el Sistema Educativo Nacional, otorgados por la Secretaría de Educación Pública (
SEP
), así como de las instancias oficiales correspondientes.
Así mismo, con Reconocimiento en todos los países en los que México haya suscrito convenios bilaterales o multilaterales para reconocimiento mutuo de grados y títulos entre ellos.
Titulación
La
única vía de titulación
para los programas de doctorado, es
aprobar el examen de grado mediante la defensa de su trabajo de investigación
(tesis).
Una vez que el estudiante acredita el programa de estudios y cumple con los requisitos académicos-administrativos establecidos por la UNICEPES y las autoridades educativas, recibirá el grado de Doctora o Doctor.
Características esenciales del programa
Las características esenciales del programa son:
Estar en posesión del grado de maestría/master/magíster.
Cursar un Programa de estudios a la medida según la formación, los intereses y el tema de tesis del estudiante.
Superar las fases de estudio
Conoce la normativa de nuestro doctorado
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.
Requisitos
Requisitos de Admisión
Mexicanos
Acta de nacimiento (copia)
CURP
INE
Grado de maestría (copia notariada)
Cédula profesional de maestría (copia notariada)
*Certificado final de estudios de maestría (original)
*Carta exposición de motivos de ingreso firmada
Currículum vitae Actualizado
Solicitud de Inscripción
Solicitud de beca
Fotografía digital para Kardex (en formato .jpg, vestimenta formal, sobre un fondo blanco liso y con el rostro despejado)
Realizar pago de inscripción y definir el plan de pagos
Extranjeros
Registro partida de nacimiento (copia)
Cédula de Ciudadanía / DNI
Grado de maestría (copia notariada y apostillada)
*Certificado final de estudios de maestría (original apostillado)
*Carta exposición de motivos de ingreso firmada
Hoja de Vida Actualizada
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Realizar pago de inscripción y definir el plan de pagos
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Importante que las copias sean completamente legibles y las que contengan el sello original del notario.
Cualquier documento en un idioma distinto al español deberá ser traducido por una persona oficial (traductor certificado).
* Proceso de selección y asignación de becas
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