校長メッセージ | 国立弓削商船高等専門学校
Source: https://www.yuge.ac.jp/school-guide/principal
Archived: 2026-04-23 17:15
校長メッセージ | 国立弓削商船高等専門学校
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学校案内
校長メッセージ
校訓・教育方針・教育目標
本校の３つの教育方針
学校紹介
本校の特徴
修学支援関係（奨学金・就学支援金等）
学費・授業料免除
環境・環境美化への取組
FAQ
本校へのアクセス
お問い合わせ
学科・専攻科
商船学科
創造工学科/電子機械工学科
情報工学科
一般教育
専攻科
授業内容（シラバス）
入試情報
校訓・教育方針・教育目標
本科入学者選抜
編入学者選抜
専攻科入学者選抜
合理的配慮を希望する受験生の方へ
マークシート方式の導入について
検定料免除について
最寄り地受験制度について
追試験の案内について
Jアラートの対応について
過去の入試状況
キャンパス
年間行事予定
学事予定カレンダー
建物配置図
弓削丸
図書館
史料館
白砂寮
就職・進路相談
企業の皆さまへ(求人関係)
兼業申請について
研究・地域連携
研究者要覧
地域共同研究推進センター
技術振興会
公開講座
出前授業
施設の開放
情報公開
中期目標・中期計画・年度計画
自己点検・自己評価
外部評価・認証評価
工事・調達情報等
法人文書ファイル管理簿
研究不正に対する取組
学校教育法に基づく情報公開
修学支援新制度に係る更新確認申請書
数理・データサイエンス・AI教育
学科設置等に関する情報の公表
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クラブ活動
同窓会
Gmail(教職員用メール)
Microsoft365(Office365)
Moodle(e-learning)
グループウェア(サイボウズ)
ダイバーシティ推進室ＨＰ
お問い合わせ
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意見箱
校長メッセージ
独立行政法人 国立高等専門学校機構
弓削商船高等専門学校 校長 内田 誠
皆さん、弓削商船高等専門学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。
本校の起点は1901(M34)年に開校した弓削村と岩城村による学校組合立弓削海員学校にあり、翌年には六ヶ村（弓削、岩城、生名、魚島、東伯方、西伯方）学校組合立弓削甲種商船学校、1908(M41)年には愛媛県立弓削商船学校、戦後1951(S26)年には国立弓削商船高等学校、1967(S42)年には国立弓削商船高等専門学校、2005(H17)年には専攻科（学士課程）の新設と発展し、約8,200名の卒業生・修了生を送り出してきた120余年の歴史と実績を有しています。この間、学生・教職員・学校の存在および活動が地元（弓削島をはじめとする離島の上島町）で愛され続け、キャンパス、学生寮（白砂寮）、練習船（弓削丸）繋船などの環境整備に対する住民並びに自治体など関係機関による惜しみない理解と協力が得られており、ここで、改めて深く感謝申し上げます。また、本校の位置する弓削島は上島町の4島を結ぶゆめしま海道にあり、隣接して愛媛県と広島県を繋ぐしまなみ海道の周辺には、海運・造船・舶用工業・船舶職員養成機関などが集まり海事クラスターが形成されており、海事社会発展のため相互に連携を深め協働成果を高める恵まれた環境にあります。
さて、本校の本科は「ものはこび」に関する商船学科、「ものづくり」に関する創造工学科（2026年度入学生以降）／電子機械工学科（2025年度入学生以前）、情報工学科の3学科、そして専攻科は海事総合科学に関する海上輸送システム工学専攻、複合的工業分野の実践的専門技術に関する生産システム工学専攻の2専攻から構成され、各々で深める専門は異なりますが、いずれの学科、専攻であっても複合的に学び、学修・体得する知識、技術、技能の全てを、海事立国に貢献する意志を持って効果的に活用することが極めて大切です。
高等専門学校での学びは、高等学校での学び（一般科目教育課程）に加えて、低学年から専門科目を多く学ぶこと、学習の姿勢だけではなく学修することがとても大事なことが大きな特徴です。学生は自ら考え、解決策を見出すことが大切です。また、図書館や研究室、実験室などの環境を積極的に活用することも大切です。そのために必要な教員・職員による協力・支援を惜しみません。
本校では、技術や専門知識などの教科に関する学修だけではなく、リーダーシップ・フォロワーシップ、コミュニケーション、状況認識力などのNon-Technical Skillsを向上させるため、正課外活動の取り組みも推奨しており、多様な環境における柔軟性や人間力の向上も目指してください。また、培った人間力・知力・経験を活かした社会貢献を図るため、気力と体力を常に維持しておくことがとても大切であることを忘れてはなりません。
学生の皆さんの成長と自己実現を通じた社会貢献のため、学生並びに本校に対する応援をよろしくお願いします。
独立行政法人 国立高等専門学校機構
弓削商船高等専門学校 校長 内田誠
（2024年4月1日 就任）
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独立行政法人 国立高等専門学校機構
弓削商船高等専門学校 校長 内田 誠
皆さん、弓削商船高等専門学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。
本校の起点は1901(M34)年に開校した弓削村と岩城村による学校組合立弓削海員学校にあり、翌年には六ヶ村（弓削、岩城、生名、魚島、東伯方、西伯方）学校組合立弓削甲種商船学校、1908(M41)年には愛媛県立弓削商船学校、戦後1951(S26)年には国立弓削商船高等学校、1967(S42)年には国立弓削商船高等専門学校、2005(H17)年には専攻科（学士課程）の新設と発展し、約8,200名の卒業生・修了生を送り出してきた120余年の歴史と実績を有しています。この間、学生・教職員・学校の存在および活動が地元（弓削島をはじめとする離島の上島町）で愛され続け、キャンパス、学生寮（白砂寮）、練習船（弓削丸）繋船などの環境整備に対する住民並びに自治体など関係機関による惜しみない理解と協力が得られており、ここで、改めて深く感謝申し上げます。また、本校の位置する弓削島は上島町の4島を結ぶゆめしま海道にあり、隣接して愛媛県と広島県を繋ぐしまなみ海道の周辺には、海運・造船・舶用工業・船舶職員養成機関などが集まり海事クラスターが形成されており、海事社会発展のため相互に連携を深め協働成果を高める恵まれた環境にあります。
さて、本校の本科は「ものはこび」に関する商船学科、「ものづくり」に関する創造工学科（2026年度入学生以降）／電子機械工学科（2025年度入学生以前）、情報工学科の3学科、そして専攻科は海事総合科学に関する海上輸送システム工学専攻、複合的工業分野の実践的専門技術に関する生産システム工学専攻の2専攻から構成され、各々で深める専門は異なりますが、いずれの学科、専攻であっても複合的に学び、学修・体得する知識、技術、技能の全てを、海事立国に貢献する意志を持って効果的に活用することが極めて大切です。
高等専門学校での学びは、高等学校での学び（一般科目教育課程）に加えて、低学年から専門科目を多く学ぶこと、学習の姿勢だけではなく学修することがとても大事なことが大きな特徴です。学生は自ら考え、解決策を見出すことが大切です。また、図書館や研究室、実験室などの環境を積極的に活用することも大切です。そのために必要な教員・職員による協力・支援を惜しみません。
本校では、技術や専門知識などの教科に関する学修だけではなく、リーダーシップ・フォロワーシップ、コミュニケーション、状況認識力などのNon-Technical Skillsを向上させるため、正課外活動の取り組みも推奨しており、多様な環境における柔軟性や人間力の向上も目指してください。また、培った人間力・知力・経験を活かした社会貢献を図るため、気力と体力を常に維持しておくことがとても大切であることを忘れてはなりません。
学生の皆さんの成長と自己実現を通じた社会貢献のため、学生並びに本校に対する応援をよろしくお願いします。
独立行政法人 国立高等専門学校機構
弓削商船高等専門学校 校長 内田誠
（2024年4月1日 就任）