Books by Carlos A. Scolari
El fin de los medios masivos. El comienzo de un debate
En el marco del proceso de cambio que actualmente caracteriza al sistema mediático y la desestabi... more En el marco del proceso de cambio que actualmente caracteriza al sistema mediático y la desestabilización que, según se percibe, afecta a los medios masivos, cabe preguntarse: ¿Seguiremos leyendo diarios y libros? ¿Escucharemos la radio? ¿Se podrá seguir yendo al cine además de ver televisión? Quizás algunos de estos medios desaparezcan, otros sigan adelante y más de uno se adapte al nuevo sistema de medios de comunicación y logre sobrevivir. Pero más allá de la supervivencia individual de talo cual especie mediática, intuimos que nos encontramos en el final de una era. El siglo XX quedará en la historia como la gran época de los medios masivos, aquella en la que reinaron prácticamente sin competencias y lograron una inserción única, influyendo sobre todos los aspectos que hacen a la vida social. Por eso el debate recién comienza: ¿podría haber comenzado seriamente antes, cuando los medios masivos se encontraban en su apogeo? Creemos que no
The book was written in three languages (Spanish, Portuguese and English), according with the ori... more The book was written in three languages (Spanish, Portuguese and English), according with the original language of the authors. The idea was offer a most complete debate about several applications of transmedia storytelling.
Transmedia Archaeology: Storytelling in the Borderlines of Science Fiction, Comics and Pulp Magazines
Throughout the world, people now engage with stories across multiple media, following the adventu... more Throughout the world, people now engage with stories across multiple media, following the adventures of Doctor Who from television to the Web, exploring the Batman universe across cinema, television, comics, and more. This may seem recent, but transmedia storytelling is not a new phenomenon. History is filled with popular fiction, whose stories extend across different media as yesteryear's fan communities also participated in the act of expanding fictional worlds. In Transmedia Archaeology, Carlos A. Scolari, Paolo Bertetti and Matthew Freeman examine manifestations of transmedia storytelling not only in different historical periods but also in different countries, spanning the UK, the US and Argentina. They take us into the worlds of Conan the Barbarian, Superman and El Eternauta, and explore transmedia storytelling as part of twentieth century mass culture, fandom, narrative practices, genres, and even political activism, giving us an introduction to the archaeology of transmedia.
Papers by Carlos A. Scolari
De Gruyter eBooks, Sep 24, 2018
Since the emergence of the World Wide Web the media ecology has gone through deep transformations... more Since the emergence of the World Wide Web the media ecology has gone through deep transformations. While the broadcasting paradigm was displaced from its hegemonic position by the networking paradigm, the "old media species" are constrained to compete with the "new" ones and must adapt to the new conditions of the media ecology. Never in the long history of Homo sapiens has our social-technological network gone through such an accelerated and unpredictable shift. In this context the chapter reflects on the possibilities of a new discipline -media evolution -in grade of dealing with past, contemporary, and future transformations of the media ecology. After introducing how the Darwinian model was applied in the analysis of technology evolution, the chapter presents a general overview of approaches that should be part of any theoretical conversation about media evolution: Levinson's anthropotropic theory of media mutations, Logan's reflections of media evolution from the perspective of language, complexity, and emergent phenomena, and Manovich's contributions around the computer metamedium and its hybridizations. The chapter concludes with a map of interlocutors for the construction of a media evolution theory and presents a first list of possible methodologies to apply in this emergent field.
Networks
Digital networks shape traditional actors (authors, readers, librarians, publishers, and other in... more Digital networks shape traditional actors (authors, readers, librarians, publishers, and other intermediaries), institutions (libraries, bookstores), processes (collaborative writing, translation, correction), and texts (hypertext, open access, wiki technology). The article deals with the main transformations in these fields from a media ecology perspective. Media Ecology is a discipline first outlined in the early 1960s by researchers like Marshall McLuhan, Neil Postman, and Walter Ong. From this perspective, the emergence of the World Wide Web in the 1990s and social media in the 2000s radically changed the conditions of the media ecosystem. In this new context the old media and actors must adapt to the new environment if they want to survive. The chapter deals with these mutations and adaptations in the specific field of book publishing.
RUDN Journal of Studies in Literature and Journalism, Apr 1, 2022
Treinta años de mediaciones
Between Social Semiosis and Mediatizations
Routledge eBooks, Jan 18, 2022
La televisión, los libros y la feria: si no puedes vencerlos, únete a ellos (y pásate al transmedia)
Estrategias de aprendizaje informal y competencias mediáticas en la nueva ecología de la comunica... more Estrategias de aprendizaje informal y competencias mediáticas en la nueva ecología de la comunicación Transmedia Literacy Informal Learning Strategies and Media Skills in the New Ecology of Communication RESUMEN: Tras una breve descripción de las mutaciones de la ecología de medios en las últimas dos décadas, se hace un recorrido por las distintas formas de alfabetismo para detenerse en las concepciones más novedosas, derivadas de los usos emergentes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En este contexto se propone el concepto de alfabetismo transmedia, entendido no solo como un nuevo conjunto de competencias, sino también como una visión diferente de las relaciones entre sujetos, TIC e instituciones educativas.
On the Evolution of Media
From Media Ecology to Media Evolution
Routledge eBooks, Jun 2, 2020
The entire evolution of media: ecología, evolución y distopía tecnológica en cinco episodios y dos tráileres
Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, 2016
Estrategias de aprendizaje informal y competencias mediáticas en la nueva ecología de la comunica... more Estrategias de aprendizaje informal y competencias mediáticas en la nueva ecología de la comunicación Transmedia Literacy Informal Learning Strategies and Media Skills in the New Ecology of Communication RESUMEN: Tras una breve descripción de las mutaciones de la ecología de medios en las últimas dos décadas, se hace un recorrido por las distintas formas de alfabetismo para detenerse en las concepciones más novedosas, derivadas de los usos emergentes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En este contexto se propone el concepto de alfabetismo transmedia, entendido no solo como un nuevo conjunto de competencias, sino también como una visión diferente de las relaciones entre sujetos, TIC e instituciones educativas.
, constituye un libro indispensable que posiblemente se convertirá en una referencia del transmed... more , constituye un libro indispensable que posiblemente se convertirá en una referencia del transmedia storytelling. Debe ser ya, desde su publicación, un libro de obligada lectura para cualquier profesor universitario o estudiante de periodismo, publicidad, comunicación audiovisual, etc. Cualquiera de ellos encontrará el libro de gran utilidad. No obstante, según indica el autor, el destinatario principal de este libro es ese profesional de la comunicación que ha oído hablar y ha empezado a leer algo sobre transmedia storytelling, que sabe y reconoce que algo está pasando pero no es capaz de poner todas esas ideas en orden y, para llegar a este objetivo, el libro de Scolari se convierte en una obra clave, ya que esquematiza, abarca y recopila todo lo que hay escrito sobre el tema hasta ahora. Con un estilo sencillo y de muy ágil lectura, destaca tanto por su contenido teórico como por su dimensión práctica o aplicada, ya que contiene una gran cantidad de casos y ejemplos que resultarán muy conocidos por los lectores. A ello se suma una multitud de enlaces a través de los que el lector podrá acceder a más ejemplos e información complementaria sobre los mismos. En el plano visual y de diseño, este volumen es de muy fácil lectura por las múltiples infografías, mapas transmedia, esquemas y componentes gráficos que contiene, proporcionando al lector una lectura ágil, sencilla e incluso divertida. Otra característica muy importante, quizás la más destacable del libro junto con los casos prácticos y ejemplos, es la cantidad de entrevistas inéditas a múltiples autores y
Beyond the Theoretical Conversations on the Origins of Mediatizations
Intellect Books, Dec 22, 2020
Transmedia literacy in the new media ecology: white paper
The TRANSMEDIA LITERACY project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 resea... more The TRANSMEDIA LITERACY project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement no 645238
Learning with YouTube: Beyond formal and informal through new actors, strategies and affordances
Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies
This article focuses on the results from interviews and workshops on teens’ YouTube consumption a... more This article focuses on the results from interviews and workshops on teens’ YouTube consumption and use as part of the Transmedia Literacy research project on teens and transmedia collaborative practices carried out in eight countries from Europe, South America and Australia. The project had two main objectives: to detect what teens are doing with media and to determine how they learn to do it. During the fieldwork, YouTube was identified as one of the platforms that teens use most for learning purposes. Therefore, this article maps teenagers’ main YouTube learning topics and motivations for using the platform. We studied the video formats that teens use and the way they use them to learn a wide variety of topics. Three main areas of interest were identified: formal school curriculum, video games and technology and wellness and culture. In all three areas, teens apply the apprenticeship model of learning as they follow YouTube instructors (teachers, experts and peers) to learn about...