Proyecto - Musaraña. EducaThyssen
Musaraña
es una comunidad de profesoras/es, educadoras/es de museos y creadoras/es interesados en investigar y buscar nuevas formas de trabajar en torno al arte y la educación. Es, además, un espacio compartido y un lugar de encuentro entre el museo y las escuelas, que se ha ido definiendo como un espacio de confianza y una red de apoyo entre sus miembros.
Un proyecto de reflexión e investigación sobre el museo, dónde la participación de los docentes es clave para repensarlo y hacerlo más democrático.
Con el deseo de compartir las experiencias y hallazgos generados dentro de la comunidad hemos publicado el libro
Musaraña. Lecturas poético-prácticas de y para una comunidad
¿Qué hacemos?
Co-creamos
investigamos
difundimos
nuevas líneas de acción educativas. En sus años de actividad la comunidad ha ido creciendo y con ella se han ido definiendo distintas formas de seguir en contacto para hablar/escuchar, pensar/debatir, hacer/experimentar y compartir/cuidar.
Hacer / Experimentar
Los encuentros presenciales
Comienzan las clases, Al salir de clase, Saberes y haceres
LED
son espacios donde se proponen experiencias de creación, de reflexión y de experimentación, en las que, generalmente, contamos con colaboradores que nos ofrecen otras maneras de pensar y de crear.
Cuidar / Compartir
Terminan las clases
y el espacio de
recursos
en la web son dos de nuestros espacios para compartir. El primero de ellos presencial en el museo donde se exponen y comparten proyectos realizados durante en curso y el segundo, digital, un repositorio de recursos diseñados e implementados en las aulas por docentes
Pensar / Debatir
Los encuentros
Un espacio para hablar
y nuestro
blog
son
lugares para reflexionar y compartir aquellos temas que atraviesan la práctica educativa tanto en el museo como en las escuelas.
Conectarnos / Crear comunidad
A lo largo de estos años de trabajo hemos llevado a cabo distintas formas de seguir conectados y ser una red de apoyo real. El dispositivo móvil
Celebratorio
permite conectar a los centros educativos entre sí y con el museo.
¿Cómo puedo participar?
Pueden ser parte de este proyecto
docentes de todos los niveles educativos
profesionales del ámbito de la educación no formal.
Se puede participar de muchas maneras y con la intensidad e implicación que se quiera. Asistiendo a cualquiera de los encuentros presenciales o también compartiendo experiencias en el
blog
o en el espacio de
recursos
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Creatividad
Conocimiento
Experimentación
¡Participa!
456
usuarios participan en este proyecto.
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Actividades (71)
Multimedia (16)
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71 actividades desde
2013
Visita educativa
Para el aula: Bienestar en la ciudad
1 de julio de 2026
¿De qué manera los espacios que habitamos influyen en nuestro bienestar y aprendizajes? ¿Cómo imaginar y proponer entornos urbanos más amables, inclusivos y sostenibles desde la práctica educativa? Visita especial para docentes a la exposición
Bienestar en la ciudad
, en la Casa de la Arquitectura.
Profesorado
Taller de verano
LED 2026: Sentir, soñar, transformar
Del 29 de junio al 3 de julio de 2026
Proponemos participar en un proceso de investigación, reflexión y creación colectiva dirigido a docentes que deseen repensar nuestros diferentes lugares de aprendizajes desde una mirada sensible, crítica y situada.
Profesorado
Diálogos
Terminan las clases 2026: Los docentes hablan para habitar
30 y 31 de mayo de 2026
Proponemos conocer experiencias y reflexiones que ayudan a repensar la manera en la que habitamos nuestros espacios y que visibilizan, al mismo tiempo, el potencial de las aulas para imaginar futuros realistas y deseables.
Profesorado
Diálogos
Un espacio para hablar: ¡Nos vamos al huerto!
12 de mayo de 2026
Visitamos El Huerto del Retiro, junto a Luciano Labajos, para pensar como la educación ambiental y artística pueden encontrarse e inspirar nuevas propuestas educativas.
Profesorado
Taller
Saberes y haceres: Espigar como práctica educativa
23 de abril de 2026
Actividad pasada
Nos trasladamos al aula de la profesora Ana Salado para repensar la iniciativa, recoger experiencias y explorar la conexión entre arte y sostenibilidad como parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Profesorado
Diálogos
Un espacio para hablar: Árboles en la ciudad
4 de diciembre de 2025
Actividad pasada
Luciano Labajos, jardinero y educador ambiental, nos invita a repensar nuestra relación con los árboles desde una perspectiva ética y pedagógica.
Profesorado
Taller
Saberes y haceres: Álbum botánico vivo
6 de noviembre de 2025
Actividad pasada
A partir de la obra
People´s Flowers
, de Richard Estes, y del jardín del museo proponemos la creación de un álbum botánico, de forma individual y reflexiva, elaborado con esquejes y semillas.
Profesorado
Taller
Comienzan las clases: Especular jardines
4 y 5 de octubre de 2025
Actividad pasada
Actividad especial para docentes que invita a deambular por los jardines del Museo Thyssen, pictóricos y físicos, y explorar su capacidad para ser habitados como espacios pedagógicos, comunitarios y experimentales.
Profesorado
Proyecto
Dispositivo móvil: Celebratorio
De octubre de 2025 a junio de 2026
Celebratorio
es un dispositivo móvil, destinado al alumnado y al profesorado de todos los niveles educativos, que propone festejar los tiempos y los espacios compartidos mediante el arte.
Escuelas
Taller de verano
LED 2025: Memorias de un bosque interior
Del 30 de junio al 4 de julio de 2025
Actividad pasada
Actividad especial para docentes que tiene como objetivo celebrar nuestra relación con la tierra y con el entorno que nos sostiene mediante la creación de distintos “archivos expositivos”.
Profesorado
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Vídeo
¿Qué es Musaraña?
Vídeo de presentación
Vídeo
Un espacio para hablar: Sobre la agresividad / violencia
Musaraña
Vídeo
Comienzan las clases: Pequeño grandes gestos
Musaraña
Vídeo
LED 2018: Arte, luz, juego y videomapping.
Musaraña
Vídeo
¿Qué es 'Un espacio para hablar'?
Musaraña
Vídeo
Al salir de clase: Arte y electrónica
Musaraña
Vídeo
Un espacio para hablar: Lección de Arte
Musaraña
Vídeo
Comienzan las clases: Arte y vida
Musaraña
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Recurso
Musaraña. Lecturas poético-prácticas de y para una comunidad
Escuela
Recurso
Infusionarte
Por Maribel García
Entorno natural
1 elemento
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Recurso
Filandón
Por Raquel Quesada
Enlace externo
Ver más
Recurso
NaturArte
Por Mª Luisa Álvarez Garea
Ciencias
1 elemento
Ver más
Recurso
Don Quijote, Sancho y las Vanguardias europeas
Por Blanca González y Marisa Matías
Literatura
6 elementos
Ver más
Recurso
Filmar para ver
Por Pili Álvarez
Cine
4 elementos
Ver más
Recurso
Imaginando y soñando en nuestro fantástico mundo
Por Mª Luisa Álvarez Garea
Narración
1 elemento
Ver más
Recurso
Microrrelatos sobre la mujer
Por Guillermo Mendoza
Narración
3 elementos
Ver más
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Blog. Musaraña
Dos nuevos espacios que crecen gracias a Espigar
18 de Mayo de 2025 - Olga Sánchez
Los docentes devolvemos a la sociedad, en cierta medida, lo que previamente nos ha dado, sembramos en nuestras clases y practicamos así la reciprocidad. Os cuento mi segundo año de "espigamientos" en el museo.
Profesorado
Blog. Musaraña
El museo como barrio
6 de Junio de 2024 - La Liminal
En el encuentro Barrio, barrio, barrio, nos lanzamos a explorar el museo conectándolo con la ciudad, para pensarlo y experimentarlo desde el cruce de espacios, entre el adentro y el afuera, entendiendo el museo como plaza y las obras como puerta de entrada a distintas dimensiones de la experiencia urbana.
Profesorado
Blog. Musaraña
Recetario Musaraña
2 de Abril de 2024 - asaladod
¿Cuántos recursos hay en alguna de las carpetas de nuestros ordenadores o en apuntes de un cuaderno que siguen cogiendo polvo en la nube o en un cajón...?
Profesorado
Blog. Musaraña
Barrio, barrio, barrio
1 de Abril de 2024 - slgallegos
¿Son los barrios una extensión de los centros educativos? Os cuento
lgunos de los aprendizajes que me llevo del encuentro para docentes Al salir de clase: Barrio, barrio, barrio.
Profesorado
Blog. Musaraña
El Rincón del Principito: espigando
19 de Julio de 2023 - Olga Sánchez
Os cuento el proyecto desarrollado en el IES Pablo Picasso, de Pinto, con materiales reciclados de una exposición temporal del museo.
Profesorado
Blog. Musaraña
Viaje vital a través de las imágenes fotográficas
18 de Julio de 2023 - Jonás Bel Hernández
Es ya sabido que nuestro mundo está construido en su gran mayoría por imágenes fotográficas. Tradicionalmente, siempre las hemos consumido como documento...
Profesorado
Blog. Musaraña
Mirar hacia delante
18 de Junio de 2023 - mrgvilloslada
Vivimos un tiempo en el que todo pasa muy deprisa. Y a veces, nos arrastra en un hacer continuo, sin dejar que nada se pose y repose. Os dejo algunas de mis reflexiones sobre la comunidad.
Profesorado
Blog. Musaraña
Una re-vuelta
11 de Mayo de 2023 - Salvador Martín
¡Aquí va mi crónica de un curso intenso!
Re-conocer, re-encontrar, resetear… Volví —oficialmente— el 15 de octubre de 2022 a
Musaraña
. Profesionalmente comenzaba una etapa nueva.
Profesorado
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Comentarios
Eva María Román
Lun, 16/10/2023 - 14:04
Hola a todos, muchas gracias por aceptarme en el proyecto Musaraña. Deseando compartir recursos y experiencia con todos vosotros. :) Me llamo Eva, soy ilustradora y autora de cómic, (tengo parte de docente también) y podéis contar conmigo para lo que necesitéis.
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Salvador Martín Moya
Mar, 17/10/2023 - 09:22
¡Bienvenida a la comunidad! Esperamos poder conocerte muy pronto e intercambiar experiencias, conocimientos... ¡Te mandamos un abrazo!
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Cristina Márquez
Lun, 24/04/2023 - 14:42
Buenas tardes,
Gracias por todos los recursos compartidos. Soy estudiante del Grado de Eduación Infantil desarrollando un proyecto de las TICs en Educación Infantil. Esta red de trabajo entre docentes me ha resultado fantástica. Enhorabuena,
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Eva García
Mié, 17/05/2023 - 13:35
Hola Cristina,
muchas gracias por tu comentario. Nos alegra mucho que te haya sido útil, esperamos que Musaraña siga creciendo y generando más redes entre docentes.
Un abrazo
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Isabel Healy
Mié, 29/06/2022 - 11:31
Buenas a todos,
Un placer unirme a esta comunidad de creatividad y de sueños. Me encantan todas vuestras ideas. En mi centro estamos pensando en un proyecto para los alumnos con altas capacidades. Estoy viendo los recursos y hay muchísimas ideas interesantes. También he visto que hay una newsletter informando de lo que sucede cada mes.
Estoy deseando ponerme manos a la obra.
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Beatriz Garrido-Ramos
Sáb, 03/04/2021 - 18:25
Gracias por aceptarme en el grupo. A modo de breve presentación comentar que desde hace años me dedico a la investigación, soy docente universitaria y mis principales líneas de trabajo se centran en las TIC y las Humanidades Digitales aplicadas a la enseñanza e investigación en la Historia del Arte.
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