644 results found (page 3 of 43)
https://cs.wikipedia.org/wiki/Esperanto

První učebnice esperanta, vydaná ve Varšavě roku 1887 Esperanto (původně Lingvo Internacia – „mezinárodní jazyk“ ) je nejrozšířenějším mezinárodním plánovým jazykem . [ 1 ] Název esperanto je odvozen ze pseudonymu , pod nímž roku 1887 polský židovský lékař Ludvík Lazar Zamenhof z…

https://eo.wikipedia.org/wiki/Gdansko

Gdańsk ( kaŝube Gduńsk ; esperante ekde 1945 Gdansko , historie ĝis 1945 esperante Dancigo ; germane Danzig ; latine Dantiscum, Dantis, Gedanum ) estas urbo ĉe la Balta maro kaj ĉefurbo de Pomeria Provinco ( Województwo pomorskie ) en Pollando . Ĝi estas urbo kun rajto de distrik…

https://de.wikipedia.org/wiki/Esperanto

Esperanto – Wikipedia Zum Inhalt springen aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie Dieser Artikel befasst sich mit der Plansprache; zu anderen Bedeutungen siehe Esperanto (Begriffsklärung) . Esperanto Projektautor Ludwik Lejzer Zamenhof Jahr der Veröffentlichung 1887 Sprecher etwa …

https://uea.org/v/index.php

Fulmoligiloj Konsciigo , Kapabligo , Komunumo , Kunordigo Esperanto laŭ kontinento , lando , temo Lerniloj , LA-retejoj , LJ-retejoj , projektoj Esperantistaro , centroj , entreprenoj Tra UEA , helpo , kontakto Ĉi tiu sekcio prezentas la informan laboron de UEA, kune kun la kampo…

https://uea.org/vikio/Ĉefpaĝo

Fulmoligiloj Konsciigo , Kapabligo , Komunumo , Kunordigo Esperanto laŭ kontinento , lando , temo Lerniloj , LA-retejoj , LJ-retejoj , projektoj Esperantistaro , centroj , entreprenoj Tra UEA , helpo , kontakto Ĉi tiu sekcio prezentas la informan laboron de UEA, kune kun la kampo…

https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto

International auxiliary language Esperanto Pronunciation [espeˈranto] ⓘ Created by L. L. Zamenhof Date 1887 Setting and usage International: most parts of the world Users Native : c. 1,000 (2022) [ 3 ] L2 : estimated 30,000 to 2 million Sidney Culbert: Around 2 million Amri Wande…

https://myuea.org

The Utah Education Association (UEA) is more than 18,000 people—educators, students, activists, workers, parents, neighbors, friends—who believe in opportunity for all students and in the power of public education to transform lives and create a more just and inclusive society.