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https://www.academia.edu/124361849/L_Demeter_Earthquake_Damaged_Towns_and_Villages_under_A…

…ten Ebenen stattfand, ist das Erdbeben von Lissabon. Am Morgen des Allerheiligentags 1755 wurde die portugiesische Hauptstadt durch ein minutenlanges Seebeben vor der Küste Lissabons erschüttert. Meterbreite Spalten taten sich auf, an zahlreichen Stellen brachen Brände aus. Die s…

https://www.academia.edu/8135349/Erwerb_von_Schl%C3%BCsselkompetenzen_durch_die_Vermittlun…

…siert zumindest sechs große Bereiche der Kunst: Städtische Kunst, Literatur, Alltags- kultur, Audiokunst, Tanz und Theater und Bildende Künste. In einem fächerübergreifenden Unterricht sollen pädagogisch wertvolle Situa- tionen geschaffen werden. Durch den Unterricht in Kunstgesc…

https://core.telegram.org/bots/api

…the classes ChatMemberRestricted and ChatPermissions Added the field can_manage_tags to the classes ChatMemberAdministrator and ChatAdministratorRights Added the parameter can_manage_tags to the method promoteChatMember Added the field sender_tag to the class Message Added the fi…

https://www.academia.edu/9312381/Georg_Wolfgang_Knorr_Historische_K%C3%BCnstler_Belustigun…

…enden kunstrichterlichen Bewertungen der Oeuvres der beiden Künstler (S. [30]- [32]). Bereits die klassischen Vitensammlungen von Vasari bis Sandrart boten für eine Parallelisierung der beiden Künstler genügend Stoff und nannten zahlreiche mögliche Vergleichspunkte. Das beginnt m…

https://www.academia.edu/27721743/Wandkritzeleien_und_versiegelte_Briefumschl%C3%A4ge_Graf…

…wert in der antiken Gesellschaft. Graffiti waren Bestandteil einer populären Alltagskultur. 2 Kraack, Detlev. Monumentale Zeugnisse der spätmittelalterlichen Adelsreise. Inschriften und Graffiti des 14.-16. Jahrhunderts. Abhandlungen der Akadademie der Wissenschaften in Göttingen…

https://www.academia.edu/47897108/Alltag_in_der_Moschee_Eine_Feldforschung_jenseits_von_In…

….................................. 181 5.2.4 Ethnische Zugehörigkeit versus Alltagstauglichkeit .......................... 188 5.2.5 Gebet und soziale Funktion der Moschee .................................... 203 5.2.6 Ramadan: Familienereignis und umma-Gefühl ...................…