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https://www.academia.edu/37814540/Innovaci%C3%B3n_social_y_emprendimiento_en_T%C3%BAnez_La…

…rotección 79 4.2.1.6. Lo libre en las artes y la cultura: las creative commons, wikipedia, la cultura del remix y del mash-up 81 4.2.1.7. Las licencias para el material libre 82 4.2.1.8. La cultura de lo libre se entromete en otros muchos campos de la sociedad 84 4.2.2. Sistemas …

https://www.academia.edu/40906618/Experiencias_de_Educaci%C3%B3n_mediadas_por_la_Tecnolog%…

…ollo de las herramientas de escritura colaborativa más sofisticadas, tales como wikis y las sincrónicas como Google Docs, permiten sin problemas la colaboración en documentos largos, donde cada autor puede contribuir en todo el documento sin perder las versiones de referencia, ya…

https://www.academia.edu/3680055/A_van_Hooft_A_Escofet_K_Jauregi_B_de_Jonge_L_Vangehuchten…

… un foro de chat o en un contexto de video/audio conferencia) o asincrónica (en wikis, blogs, e-mails) con sus compañeros de clase, con otros estudiantes de lenguas en otras partes del mundo o con hablantes nati- vos. Se han llevado a cabo investigaciones con el objetivo de mostr…

https://www.academia.edu/8120568/Webs_de_xarxes_socials_i_intercanvi_de_coneixement_An%C3%…

…ternet o la possibilitat de generar-ne de nous, tant amb blogs, com a través de Wikipedia, les xarxes socials, etc. (Reilly 2010). És precisament l'objectiu d'aquesta tesi poder entendre millor quins factors intervenen en l'aprofitament d'Internet per a generar i intercanviar con…

https://www.academia.edu/91547238/El_carnaval_pol%C3%ADtico_digital_en_la_memesfera_de_Fac…

…rate culture and hacktivist mobilization: The cultural and social protocols of #WikiLeaks on Twitter. NewMedia & Society. https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1461444811414833 Lipovetsky, G. (1990). El imperio de lo efímero. La moda y su destino en las sociedades modernas. An…

https://www.academia.edu/128722960/An%C3%A1lisis_de_las_contribuciones_al_CcITA_2022_Avanc…

…tivas, proyectos, rúbricas, creación de mapas conceptuales, foros, portafolios, wikis, entre otros. A su vez, se pueden utilizar las herramientas de las plataformas educativas: foros, portafolios digitales y rúbricas; todos estos instrumentos son atractivos y útiles para el apren…