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US (PDF) Il patrimonio culturale digitale delle minoranze etniche: il progetto DIGICHer tra le comunità Sámi, ladine ed ebr…
https://www.academia.edu/143032987/Il_patrimonio_culturale_digitale_delle_minoranze_etnich…

…2023). Investigating the potential of the semantic web for education: Exploring Wikidata as a learning platform. Education and Information Technologies, 28(10), 12565–12614. https://doi.org/10.1007/s10639-023-11664-1 Gershon, N., & Page, W. (2001). What storytelling can do for in…

2026-04-26 15:50 View archive →
US (PDF) Heracles or some other hero: A fragment of a story on a late 8th-century fitting from Tismice hillfort
https://www.academia.edu/165243768/Heracles_or_some_other_hero_A_fragment_of_a_story_on_a_…

…hichte Potsdam 2, 89–106. Herrmann, J. 2005: Ralswiek auf Rügen. Die slawisch-­ wikingischen Siedlungen und deren Hinterland. Teil III. Die Funde aus der Hauptsiedlung. Beiträge zur Ur- und Frühgeschichte Mecklenburg-­Vorpommerns 37. Schwerin: Archäologisches Landesmuseum und Lan…

2026-04-26 15:37 View archive →
US (PDF) [con Lucia Francalanci, Alessia Scognamiglio, Pietro Restaneo, Giulia Pedonese] Il Glossario delle Infrastrutture …
https://www.academia.edu/146194865/_con_Lucia_Francalanci_Alessia_Scognamiglio_Pietro_Rest…

…2023). Investigating the potential of the semantic web for education: Exploring Wikidata as a learning platform. Education and Information Technologies, 28(10), 12565–12614. https://doi.org/10.1007/s10639-023-11664-1 Gershon, N., & Page, W. (2001). What storytelling can do for in…

2026-04-26 13:17 View archive →
US Aide:Diff — Wikipédia
https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Diff

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2026-04-26 06:56 View archive →