60 results found (page 1 of 4)
https://www.academia.edu/34315340/The_2013_PanSIG_Proceedings_From_Many_One_Collaboration_…

…p could exchange opinions with each other and with their supervisors by using a wiki. Finally, students’ reflections on their experiences are shown and changes for the future in this ongoing project are considered. 2012年夏期にオーストラリアにおいて行われた海外教育実習プログラムの構成および内 容について記述します。このプログラムは小学校、…

https://uk.wikipedia.org/wiki/uk:%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0…

… вмісту Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії. Найсвіжіший коментар: MediaWiki message delivery у темі « Tech News: 2026-17 4 дні тому Скорочення ВП:ДОЗ якщо я вилучила створену Вами статтю чи завантажений Вами файл — не панікуйте, будь ласка. у Вікіпедії нічого не пропадає…

https://gan.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:%E5%BB%B3%E4%B8%8B/%E6%B6%88%E6%81%AF

Wikipedia:廳下/消息 - 維基百科 跳至內容 出自維基百科 Wikipedia:廳下 廳下/消息/2024年 廳下/消息/存档一 #set%|?%sec-del|0?%sec-arc|1?%top-bar|0?%arc-loc| Wikipedia:廳下/消息/2026年 ?%data-init|1? The Signpost : 2 March 2024 編寫源代碼 News, reports and features from the English Wikipedia's newspaper News and notes: Wikimed…

https://www.academia.edu/25302152/2014_The_Spiritual_Tolkien_Milieu_A_Study_of_Fiction_bas…

… 121).210 Both LR and H currently belong to the most widely read books ever. On Wikipedia’s list of bestselling books, LR ranks an all‐time third with c. 150 million copies of the entire trilogy sold, while H comes in fourth with c. 100 million copies.211 8.2. Tolkien in the Coun…

https://www.academia.edu/143032987/Il_patrimonio_culturale_digitale_delle_minoranze_etnich…

…2023). Investigating the potential of the semantic web for education: Exploring Wikidata as a learning platform. Education and Information Technologies, 28(10), 12565–12614. https://doi.org/10.1007/s10639-023-11664-1 Gershon, N., & Page, W. (2001). What storytelling can do for in…

https://www.academia.edu/523453/Alternative_Futures_of_Globalization_A_Socio_Ecological_St…

… and communicative influence, through a number of virtual media-meeting spaces, wikis, TV programs, video sharing, etc. This brings together counter hegemonic knowledges and science into an 'ecology of knowledges', allowing adjudication based on ‘contextual credibility’ (Santos, …