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https://www.academia.edu/165757932/A_UTILIZA%C3%87%C3%83O_DA_FERRAMENTA_QUIZIZZ_NAS_AULAS_…

…2) Construir e/ou atualizar, de forma colaborativa, registros dinâmicos (mapas, wiki etc.) de profissões e ocupações de seu interesse (áreas de atuação, dados sobre formação, fazeres, produções, depoimentos de profissionais etc.) que possibilitem vislumbrar trajetórias pessoais e…

https://www.academia.edu/165757861/A_UTILIZA%C3%87%C3%83O_DA_FERRAMENTA_QUIZIZZ_NAS_AULAS_…

…2) Construir e/ou atualizar, de forma colaborativa, registros dinâmicos (mapas, wiki etc.) de profissões e ocupações de seu interesse (áreas de atuação, dados sobre formação, fazeres, produções, depoimentos de profissionais etc.) que possibilitem vislumbrar trajetórias pessoais e…

https://www.academia.edu/2411669/El_proyecto_piloto_Schome_Park_una_comunidad_de_aprendiza…

…n Schome Park. La frecuencia estaba relacionada con una elevada utilización del wiki y del foro. Los informes de los propios estudiantes y la documentación presente en el wiki demostraron capacidades muy desarrolladas para Second Life. Las capacidades de la era del conocimiento s…